文含音捏了捏拳頭,感覺一拳可以砸穿地板。
為了測試自己的力氣有沒有變得更大,文含音拿了個鐵勺子用力一捏。
哢哢哢——
鐵勺子的把手扭動彎曲,徹底報廢了。
文含音“……”
力氣變大了,速度是不是也更快了?
第二天,文含音在訓練場上得到了答案。
5300秒!新記錄!
文含音不敢把這個成績告訴教練,訓練的時候主動加練,循序漸進的讓教練看到自己的進步。
周一,早自習。
文含音拿著英語文章大聲讀出來,旁邊的學生聽見她流暢的把文章讀完,一點磕巴都沒有,在早自習結束的時候找到文含音。
同學“文含音,兩天不見,你的英語進步好大啊,能不能把你的補習老師推薦給我?”
文含音歉意地說“對不起啊,我的老師因為個人原因,不收其他的學生。”
大花生不能離開三樓,更不能和小三花一樣從空間出來,當然收不了其他學生。
“沒事沒事,”同學見此不再問補習老師的聯係方式,隻是在課後總喜歡往文含音身邊跑,用英語和文含音對話聊天。
文含音在空間學英語的時候,周圍的人全都說英語,現在和同學對話自然不成問題。
周二下午,武術課。
武術老師自從第一天的課程被文含音掰斷了磚頭,每次課程都會點她的名字。
這次也同樣如此。
武術老師“你們跟我學武術也有一段時間了,每次都是我指導你們怎麼練,這次課程我要檢驗一下你們學的怎麼樣了。”
他的目光落在文含音身上,“文含音,你上來和我對打。”
武術老師是有真功夫在身上的,文含音上去不會被打哭吧?
所有人都看向文含音,為她捏一把汗。
文含音一步步從人群裡走出來,她上前抱拳行禮。
“開始吧。”武術老師道“你儘管放開手腳來攻擊我。”
文含音心想我可不敢真的放開手腳攻擊你,不然你這小身板扛不住我一拳頭。
她擺開架勢,“老師,學生得罪了。”
話落,文含音抬手攻擊。
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