星期五，各科老師紛紛安排作業。
當老班李知禮站在講台上，嚴肅地宣布語文作業是在放假兩天內把《琵琶行》背了時，教室裡頓時炸開了鍋。
“啊？還沒學就要背啊！這怎麼背得下來呀！”一個同學忍不住大聲抱怨道。
“就是啊，老班，這也太難了吧。”嚴什坤也跟著附和。
李知禮微微皺起眉頭，眼神中透露出一絲威嚴，說道“彆叫苦，這是為了讓你們提前預習，回來上課的時候才能更好地理解。”
“可是兩天時間太短了，這麼長的詩怎麼可能背得完嘛。”朱勇也嘟囔著。
李知禮提高了音量“隻要你們用心去背，肯定能背下來。彆總是找借口，假期時間那麼多，足夠你們完成這個任務了。”
同學們麵麵相覷，臉上依然寫滿了不情願。
嚴什坤愁眉苦臉地抱怨道“這假期算是泡湯了，都得用來背書了。”
有的唉聲歎氣，仿佛已經預見了自己假期被背書折磨的慘狀。
李知禮看著大家的反應，語氣稍微緩和了一些“我知道這有一定的難度，但這也是對你們的一種鍛煉。等你們真正把這首詩背下來，會發現自己的收獲很大。”
大家雖然心裡還是不太樂意，但也知道老班的決定難以改變，隻能無奈地接受這個艱巨的任務。
周婉輕輕戳了戳我的背，湊近我小聲說道“薑晨，你會背嗎？”
她的眼神中帶著一絲好奇和期待，仿佛在尋求一種安慰。
我微微側頭，看著她那有些緊張的神情，平靜地回答道“還好，應該能背。”
上一世背這首，我可是搞了一個星期啊。
周婉的眼睛亮了起來，驚訝地說道“真的嗎？這麼長的詩你都能背下來啊？太厲害了吧。”她的臉上露出欽佩的神色。
這時，旁邊的林曉聽到了我們的對話，湊過來插了一句“哇，薑晨你這麼厲害呢！我可愁死了，這還沒學就要背，感覺好難啊。”
林曉皺著眉頭，滿臉的苦惱。
我笑了笑，說道“也沒那麼難，多讀幾遍，理解了意思就好背了。”
周婉若有所思地點點頭，說道“那你有什麼背誦的技巧嗎？快教教我。”她的眼神中充滿了渴望。
我想了想，說道“可以先把詩分成幾個部分，逐段背誦，然後再整體串聯起來。還有就是要多讀多寫，加深印象。”
周婉認真地聽著，一邊點頭一邊說道“好的，我試試看。”
她的臉上露出堅定的表情，似乎下定決心要攻克這首《琵琶行》。
林曉也趕緊說道“我也得試試這個方法，不然這假期可就慘了。”
放學之後，我和顧小言一同回到家裡。
放下書包，我看著顧小言，忍不住問道“《琵琶行》你會背嗎？”
顧小言微微揚起下巴，滿不在乎地說道“這還不簡單嗎？隨便看看就能背了。”
聽了她的話，我頓時覺得太凡爾賽了。
可我也知道，她確實有這個實力，她向來聰明伶俐，學習能力超強。
每次麵對難題，她總是能輕鬆應對。
看著她那自信滿滿的樣子，我既佩服又有些無奈。
這時，顧曼曼也回來了，顧小言一看到她。
她便迫不及待地說道“曼曼，你們要學《琵琶行》了嗎？我們下個星期就要學了。”
顧小言的眼神中帶著一絲好奇。
顧曼曼點點頭，說道“我們也是。”
她的語氣很平靜，似乎對學習《琵琶行》這件事並沒有太多的特彆感受。