老師頭像換成了隻“小雞毛”。
“嘿，還挺可愛。老師家養狗了？”
看看時間，不算晚。
李九歌醞釀半天，語音通話邀請也沒發出去。
許久沒給李老師打電話，此刻她生出了一種類似近鄉情怯的感覺。
輸入文字“老師最近身體怎麼樣？”
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再輸入“李老師，最近您身體還挺好的哈。”
哈個大頭鬼哈……
手機扔到一邊，李九歌頭埋進抱枕裡，一整個尬住。
老師秒回“挺好，說事兒。”
不愧是親老師，說話都是一個路子，言簡意賅。
李九歌立刻坐直了，仿佛老師親臨身邊。
輸入“老師，我手裡有個繡品，想請您給看看。”
拍好的照片唰唰一並發送。
不到兩分鐘，李老師的視頻電話就打過來了。
九歌搓了搓手心的汗，不敢不接。
李老師直接進入主題“東西在你手裡？”
九歌麵有些緊張，不管自己多大了，老師的威壓都在。
她聲音輕輕地說道“是的，您看看。”
答完，她就走向辦公桌，調整攝像頭，對著那個雙麵秀帕，各種角度慢慢掃過。
李老師看得極認真，像是要透過鏡頭，看清楚每一絲繡線。
仔仔細細，反複看了好幾遍，李老師聲音微微顫抖著道
“竟然真有這樣的繡工。”
視頻裡看，手帕上的仙鶴，靜止中卻能感受到躍動，仿佛下一秒它就要飛出手帕，來到人眼前，似活物。
不同角度，繡線在反光下，同一個繡麵上的仙鶴，姿態居然會感覺不同。
而兩麵不同景象下的刺繡和諧存在，這技藝李老師也沒見過。
這幅繡品仿佛有自己的“靈魂”。
是前所未見的頂級繡品！
頓了頓，李老師平緩了一下心情，又繼續說道“我得看看實物。”
“好的老師，明天上午我去學校找您？”
李老師點頭表示可以，緊接著又說了句“保管好它，你那桌子乾淨嗎？”
九歌無語，她就差沒供起來了好嘛。
老師看學生，就像家長看孩子，總覺得不是很放心，想叮囑幾句。
因著這句關心，九歌也放鬆神色，仿佛又變回那個崇拜老師，還會和老師撒嬌的學生。
她嬉笑地說道“老師您放心吧，我擦了好幾遍，差點兒沒把桌子擦禿嚕皮了。”
李老師放下眼鏡，閉目，捏了捏眉心，輕點了下頭。
九歌知道自己該“退下”了。
“老師您早點休息，明天見。”
說完話，等李老師先掛斷，九歌也放下手機，把手帕仔細收了起來。
她父母在她上大學時意外去世，李老師性格雖冷淡，卻對她格外照顧。
隻是畢業這些年，她也沒混出個名堂，總覺得辜負了老師的期待，不好意思聯係老師。
其實這次，她何嘗不是，借著找人脈的理由，想把這樣好的繡品，讓李老師先看到呢。
翌日清晨，陽光明媚，李九歌起床洗漱，仔細化了個妝，選了半天，穿了身新中式穿搭。
和她以往或性感，或隨性的衣著不同，這身衣服，古典端莊十分優雅。
九歌用木簪挽了個發髻。