星護考慮到安娜基本是新手的這個事情，還有身為需要合作的夥伴，星護決定安排安娜跟在透後麵學習，觀察，這樣可以讓安娜在訓練的過程中，也能學習到彆人使用魔法的訣竅。
而星護，決定在他們訓練的時候藏在一個讓他們看不到的角落，觀察並記錄著他們的魔法方式，讓他們能最好的增長自己的魔法。
星護雖然從沒真正像這樣教導過彆人，培訓彆人的魔法能力，但是他畢竟從小就經曆了各種各樣苛刻的體能，以及魔法課程。
星護，小時候曾經吃不消父親安排給他的特級魔法訓練，沒達到父親要求的指標就不能吃任何自己喜歡的零食，也不能買任何一種自己喜歡的玩具或其他物品。
此刻星護看著正在閒聊的安娜與透兩人，不知不覺想起了一些童年回憶。幼時候，他如果沒完成每天最基本的100個魔法或者體能任務，則無法走出家門。為了走出家門，星護花費了很大心機。每天就這樣帶著幼小的身軀，以及餓著肚子，不斷重新挑戰那基礎的100個魔法或者體能任務。
最初訓練開始的時候，星護認為其他人與他一樣，同樣需要在幼年期便開始接受如此艱難的魔法體能任務。
直到某天星護終於突破了基礎的100個魔法體能任務，他出去環顧了周圍的小朋友們，並嘗試詢問他們，才得知很多他這個年紀的孩子，家長對他們的要求很多時候，隻要他們幸福開心就好，彆的都是次要，就比如什麼所謂的學習成績。
而星護，在那個時候開始意識到，父親隻會在他魔法或者體能稍微有些明顯的長進的時候，才會稍微搭理他一下。
為了討父親的注意，星護小時候就竭儘所能，進行父親以及各位導師安排給他的魔法體能任務，哪怕有時候超出了他所能承受範圍，星護也從不抱怨，即使內心深處會有些不滿，為了討父親多一些的注意，星護每天努力做到最好。
即使如此，星護隨著年齡的增長，父親對他的魔法或體能要求都變得越來越高，由於星護有時候達不到父親所謂的高要求，得不到父親的注意，反之是父親失望的眼神。
星護，便慢慢意識到了，他父親想要的隻是一個符合父親理想的孩子，而不是他本身。
到底要多強才能讓父親滿意？
變強之後還要變得更強，仿佛永無止境，星護累了，彆人都能和父親友好相處，而自己卻無法輕易達到父親的期待，所以星護選擇暫且逃離他的那個高壓力家庭，以提升自己魔法能力為理由，踏上了與安娜和透的魔法使旅途。
星護，聽到安娜和透與家庭相處的模式時，心裡總是泛酸，如果說出自己的家庭環境的話，他們是否會覺得訝異？既然他們從未體會過類似自己這樣的家庭環境，他們自然無法共通自己的情緒。
至少，在這個時候星護是這樣想的，而安娜的聲音把星護拉出沉思，安娜招手，道“星護，還沒開始嗎？我們今天的訓練？”
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