然而，對村裡的議論聲，朱敬文卻隻是麵露一笑，依舊每天在院子裡躺著曬太陽，每月雷打不動去一次鎮裡。
林逸曾有意向朱敬文先生求教識字，並願意支付束修費用。然而，朱先生隻是躺在院子裡的搖椅上，輕聲婉拒了他的請求。因此，林逸至今仍未學會識彆這個世界的文字。
他也向江小魚詢問過，江嬸嬸知道那麼多話本故事，是不是認識字，江小魚解釋說，她母親的故事都是從說書先生那裡聽來的，並非自己識字。
於是，林逸暫時擱置了學習識字的計劃。
宗門大殿內。
三人首次就宗門的未來發展進行了討論。
首先認為需要解決的是識字問題，其次是經濟問題。
雖然學會了法術，但都還是凡人之軀，要吃五穀雜糧的，還要購置衣物等生活用品，都需要錢財。
作為少年人，他們自然想為家庭分擔一些負擔。既然掌握了法術，就應該思考如何利用這一便利去賺取生活所需的費用。
討論持續了許久，但未能形成一個可行的方案。高雲和江小魚畢竟還是孩子，雖然想象力豐富，但對於市場變化和商業需求卻知之甚少。
隨著天色漸暗，他們必須儘快回家，不然家中的父母該擔心了。
林逸獨自走在回家的小路上。
辛勤勞作一天的村民們已紛紛歸家，開始生火做晚飯，嫋嫋炊煙從每家每戶的屋頂緩緩升起，空氣中彌漫著食物的香味。
夜晚的微風帶走了白日的燥熱，小路上寂靜無聲，偶爾遠處傳來雞犬的幾聲鳴叫。
林逸的影子在月光下拉得很長。
看著漆黑，沒有路燈的村子，林逸心中突然萌生了一個想法。
那就是賣蠟燭。
青石村的人家裡一般都是點的油燈，幾乎沒有用蠟燭的，他隻聽說朱先生家會點一種白蠟。
蠟燭的燃燒效果要比油燈好上不少，但是它的價錢卻比油燈貴上一些。
白蠟的製作原料來自白蠟蟲和白蠟樹，但在當地獲取這些原料有些困難。然而，林逸掌握了變化法術，隻要他解析了白蠟的結構，就能創造出大量的白蠟，並以較低的價格在鎮上出售。
他不是不想賣給同村的人，而是無法解釋這些白蠟的來源。這總不能說是他用法術變出來的吧。
彆人信不信是一方麵，如果把他當成是精怪可就麻煩了。
林逸知道，他即便要到鎮子上去賣，也要仔細思考一番，自己要如何才能不會暴露。
思考好了這一切，第一步自然是要獲取白蠟。
於是，他打算明天去拜訪一下朱先生，想辦法去借一下他手中的白蠟。
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