關於莫文雯以後的發展，周禮思考良久，養孩子總是會提前先想很多，生怕孩子以後因為自己的疏忽吃苦受累。
他和妻子是想要讓雯雯繼續去讀書的，正好雯雯還有追回的父母賠償金，她也不必有什麼心理負擔。
孩子還小正是應該上學的年紀，周禮對於教育還是很重視的，讀書不僅能夠明智，他認為有文化也能多幾條路走，而且發展也是需要人才的。
周禮也問過莫文雯的意思，她是非常願意去上學的。
莫文雯從小品學兼優，雖然這幾年沒有機會讀書，但是她心裡對於讀書的熱愛隻多不少。
但是雯雯她離開學校太久了，貿然回去肯定是跟不上的，周禮想到林舒然是高中畢業，想著請她輔導雯雯一段時間。
“周團有什麼事您開口，能幫我儘量幫。”
能讓周禮開口求人的，一個是孟勝楠，另一個就是莫文雯。
林舒然對這兩個人都很喜歡，所以讓她幫忙也是情願的。
“是這樣的，我們打算送雯雯回去上學，但是雯雯很久沒有接觸過書本知識了，能不能請你教教她？我們可以出輔導費。”
林舒然有點驚訝，周禮這想法很先進啊，至少目前從沒有聽說過請人補習。
“沒問題呀，雯雯在衛生室幫我不少忙，這點小事舉手之勞，就當是給雯雯發工資啦。”
平常衛生室很閒的，林舒然也不吝嗇教一下孩子。
林舒然喜歡努力的人，雯雯在衛生室總是拿著書在那裡看，如饑似渴地吸收知識，這讓她想起了曾經的自己，可能是感同身受吧，林舒然更加憐惜這個孩子。
希望莫文雯的前程似錦有一段路是由她鋪就的。
從這天開始，短期教師林舒然正式上線。
林舒然有時也在想，這算不算是在體驗不同的職業呢？
前世林舒然也給人做過輔導，所以對於如何教學生她可以說是輕車熟路。
首先就是測試一下莫文雯現有的知識水平，許是她晚上會偷偷回顧曾經學習過的東西，情況並不糟糕。
莫文雯小學知識很紮實，初中就不行了，隻會一點點。
林舒然覺得周禮是多慮了，莫文雯上初一絕對跟得上。
本來打算跟周禮說一聲，但是被莫文雯攔住了。
“然然姐姐，我……我想直接去初二。”
要不是莫文雯沒有初中畢業證書，她是想著去高中的。
“雯雯為什麼想直接去讀初二呢？”林舒然疑惑。
她搞不懂莫文雯的腦回路，既然現在就有小學的底子，那直接去初一讀就好了呀。
“可是……”
“可是從初一讀就要多讀一年，我可以努努力的，我想省出一年的時間和錢。”
可能是被虐待那幾年留下了陰影吧，莫文雯舍不得花錢，她覺得有錢在就不慌。
小時候她如果手裡有錢的話，早就從那個家裡跑出去了，錢隻有掌握在自己手裡才有安全感。
林舒然明白她的想法，她曾經又何嘗不是呢？執著於各種賺錢的方法，幾乎是全年無休。
“雯雯不要怕花錢哦，人生的路上還是有很多風景值得停留的，你周叔叔還有我們都會支持你，放心往前走就好。”
林舒然沒有試圖現在就轉變她的想法，她相信周禮兩口子會以愛在潛移默化中改變莫文雯，這個過程也許會比較長。
莫文雯想要直接讀初二，林舒然將初一的知識整理壓縮一下，爭取在下次開學前讓莫文雯能學到八成。
林舒然計劃前一個月係統地學習知識，後半個月歸納題型，很多知識都是融會貫通的，林舒然追求做一道題會一類題，這樣效率比較高。