還有，很多教授讓我提醒一下，不要在課堂和任何區域使用魔法惡作道具，否則將會受到嚴厲懲罰。
尤其是格蘭芬多的兩位啊，
也不要在走廊裡施展魔法，除非遇到特殊情況，否則，如果發現將會麵臨禁閉懲罰。
魁地奇隊員的審查將在的第二周舉行，二年級及以上且有意參加學院杯的同學請跟霍奇女士聯係。
還有，我必須警告你們，不想慘死的人在今年之內不要到右手的三樓走廊去！
然後，我很榮幸的為大家介紹我們這學期新的黑魔法防禦術課教授，奇洛教授，大家歡迎。”
啪啪啪啪，台下的學生們麻木的鼓掌。
“最後，同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拚搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那麼就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住在寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天吧。
預祝各位教授身體健康，生活愉悅，工作順利，祝各位同學學習上更上一層樓。
讓我們在睡覺前，高唱校歌吧。”
哈耶，台下的學生們熱烈的鼓起了掌，終於要結束了，快累死了。
隨後校長便揮動魔杖，魔法在空中構建成了一個個單詞、詞組，這就是校歌。
預備，起。
霍格沃茨，霍格沃茨，霍格沃茨，霍格沃茨，請教給我們知識，不論我們是謝頂的老人，還是跌傷膝蓋的孩子，我們的頭腦可以接納一些有趣的事物。因為現在我們頭腦空空，充滿空氣，死蒼蠅和雞毛蒜皮，教給我們一些有價值的知識，把被我們遺忘的，還給我們，你們隻要儘全力，其他的交給我們自己，我們將努力學習，直到化為糞土。
隨著鄧布利多的指揮，全體師生起立，禮堂內開始群魔亂舞起來，卻沒有任何譜調，歌唱任憑學生自由發揮，難聽的噪音從四麵八方傳來，
有先見之明的教授和學生們已經用魔法將聽力暫時消去，然後開始大吼大叫，給本就難聽的聲音再添一份吵鬨，
那些剛來的新生和不懂魔咒的學生們可就慘了，要忍受一首歌的悲慘時光，然後下定決心要學會消去聽力的魔咒。
格蘭芬多的韋斯萊兄弟穩定發揮，用葬禮進行曲唱校歌。
這一首歌的時間很漫長，隻能說是度日如年，
當然，我肯定會閉耳塞聽這個魔咒，順便給旁邊的小獾獾們也上了一個，小獾獾們投來了感激的目光。
在這如同災難般的唱歌環節結束之後，鄧布利多感動的擦了擦濕潤的眼角。
“這就是音樂的魅力啊，好了，孩子們，跟著各學院的級長回宿舍睡覺吧。”
級長們組織好我們，拖著疲憊的身子，帶著我們去到了休息室，
我們的級長是塞納·格林和安娜·格朗尼，
很快，我們就到了休息室前。
赫奇帕奇的公共休息室，位於學校的地下室，入口的位置，在廚房走廊右側的一堆大木桶中，
隻需按照赫爾加·赫奇帕奇的節奏，敲打第二排中間第二個木桶，桶蓋就會旋轉露出通道。
勞累了一天，我們回到宿舍，收拾了一下就進入了甜蜜的夢鄉。
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