“你執筆雖然規範，但是腕力不夠沉穩，要想寫好字，你還需要練你的腕力！”
說著，怪人從地上撿起一根樹枝，做了一個執筆的姿勢，隨後將自己的袖子擼上來，然後變換了幾個手勢，口中說道“寫字，首要心靜，次要手穩，下筆時，以腕力推之，順筆而下，”
“練腕力之時，可枕腕、懸腕、懸肘，缺一不可！”
怪人一邊講解，一邊親自示範，在地上寫了一個“人”字。
“練字，首練人，人要立，字要挺，一撇一捺之間，皆是人生至理。”
唐寅聽著怪人的講解，仿佛發現新大陸一般。
他隻知道毛筆字很難練，卻不知道其中有這麼多的道道。
即便是張夫子練字的課程，也不會講的這麼深。
想到這裡，唐寅聽的更是認真。
“不時的問出自己的疑惑。”
怪人也沒有不耐煩，一一解惑。
唐寅聽完怪人的講解，頓時沉浸在其中，情不自禁的拿起樹枝在地上比劃了起來。
怪人見狀，提著酒壺，走到一邊陰涼的地方坐下，然後愜意的喝了一口。
看著心無旁騖的唐寅，怪人不由露出一絲滿意的笑容，喃喃自語一聲，“小小年紀，便能舉一反三，是個可造之才！”
唐寅經過怪人的指點，完全沉浸在煉字的快樂之中。
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他的字，也從最初的歪歪扭扭，到有模有樣，至少是比以前好多了。
直到一盞茶的時間之後，朱胖子方才回來。
唐寅這才回過神來，臉上忍不住，露出一絲開心的笑容。
科舉之路艱辛，但是隻要有進步，就有希望。
想到這裡，唐寅朝著怪人走去，恭恭敬敬的朝著他行了一禮，“學生唐寅，多謝老師指點！”
怪人聞言，不由一愣，“唐寅？好名字！”
隨後卻是忍不住笑了起來，“我隻是指點你練字，你不是我的學生，我也當不得老師二字！”
古代對長者，有兩個稱謂，先生，老師。
先生，是一種較為正式的尊稱，用於稱呼年紀較大或有學問的長輩，以及具有一定社會地位的知識分子。
老師，則是對長期教授自己知識者的稱謂。
唐寅稱呼對方為老師，打的什麼算盤，呼之欲出。
這個怪人，雖然邋裡邋遢的，但是從對練字的知識方麵來看，論學識，不比張夫子差，唐寅自然要緊緊抓住。
然而他沒想到，自己的小心思，卻被對方給看出來了。
唐寅卻是臉不紅心不跳，淡淡說道“一日為師，終身為父，老師不必自謙！”
唐寅嘴上說的客氣，卻有一種賴上他的感覺。
怪人頓時被他氣笑了，“我不會收學生，你還是死了這條心吧。”
唐寅聞言，不由一臉的失落。
在他心裡，這個怪人，可是比張夫子還要牛逼的人物，就這樣溜走實在是太可惜了。
然而，怪人卻是話鋒一轉，“不過，若是你每日獻上今日這等美味烤魚，我倒是可以考慮，在離開雲棲鎮之前，指點你一二。”
唐寅聞言，頓時大喜，再次朝著怪人躬身道“多謝先生。”
怪人頓時白了他一眼，不過，卻沒有怪罪，而是懶洋洋的說道“我姓李，你喚我李先生便可！”
說完，李先生便站起身，搖晃了一下酒葫蘆，發現沒有酒了，便搖搖晃晃的往雲棲鎮方向走去。
唐寅頓時呼了口氣，前方卻傳來，李先生的聲音。
“明日午時，我在此等你！”
聽到李先生的話，唐寅不由微微勾起了唇角。
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