秋夏看了看時間,“還有五分鐘,還有問題嗎?沒有開始上課”。
底的人左右看了看,他們想問的問題祁汜已經幫他們問過了。
班上的人都搖了搖頭。
秋夏見狀道,“那就開始上課,先做一道選擇題。
下列關於化學反應速率的說法正確的是()
a對於任何化學反應來說,反應速率越大,反應現象就越明顯
b化學反應速率是指一定時間內任何一種反應物濃度的減少或任何一種生成物濃度的增加
c化學反應速率為08oll·s是指1s時某物質的濃度為08oll
d根據化學反應速率的大小可以知道化學反應進行的快慢
我找個人了回答”
秋夏看了一圈,“祁汜你來回答。”
祁汜站起來,“答案選d。”
“為什麼選d?”
“a選項,有些反應速率很快,但沒有明顯現象,如中和反應,所以反應速率大小與反應現象是否明顯沒有必然聯係
b選項,化學反應速率是指單位時間內反應物濃度的減少量或生成物濃度的增加量,不能是任何一種,必須是特定的反應物或生成物
c選項,化學反應速率為08oll·s是指單位時間(1s)內濃度的變化量是08oll,不是1s時的濃度
d選項,化學反應速率就是用於衡量化學反應進行快慢的物理量。
所以選d”
“很好,坐吧。”
………………………………
時間很快過去了。
“叮叮叮”。
下課了,這個班以前的老師經常拖堂,他們也習慣了。
他們也等著秋夏拖堂,結果下課鈴剛打響。
秋夏就走了,班上的人都看著秋夏的離去,還沒有反應過來。
秋夏就已經不見了。
這時他們反應過來了,這個老師不拖堂!
——
辦公室。
秋夏來的辦公室一個人也沒有,她看了看時間。
下課了啊!為什麼教室裡沒有人?拖堂了?
秋夏懶得管他的事走到自己的辦公桌上。
看了一下課程表上午幾乎沒有什麼課。
這時老師也陸陸續續的進來了,秋夏看了一眼手機五分鐘。
她們拖堂五分鐘,課堂時間十分鐘。
剩下的五分鐘學生能乾什麼?
上廁所手機不夠,玩球的的沒玩住就上課,聊天的沒說幾句就上課了。
而且還有提前去班裡上課的老師。
真是難為了學生們。
這時一個學生急匆匆的跑到她麵前焦急道,“老師,祁汜跟人打起來了!”
秋夏的記性好,在班裡沒有見過這個人。
秋夏點了點頭站起身來就走。
那個同學還在她身後添油加醋的說是祁汜先動的手。
秋夏一句話也沒有聽進去,她隻在乎祁汜打贏了嗎?