駱景陽聽得心潮澎湃。
自己還是個學生呢，而且是才上學沒幾天的學生，就有資格教彆人了？
紅紅火火恍恍惚惚今夕是何年？
駱景陽指著自己，十分懷疑地問“我行嗎？”
“當然行啊，”蘇明玥說，“你完全可以教我們大家。等明天回到落霞村，我再問問景逸他們想做什麼。你那幾個弟弟妹妹也要學習認字，你是大哥，也要教他們哦。”
蘇明玉在一旁笑嘻嘻說“隻要你教我們，以後我就不叫你侄子了，叫你小先生。”
駱景陽一下子來了精神，就是衝著“小先生”這個稱呼，他也得答應。
“好，我教你們。”
蘇明玥誇讚道“景陽，你知道你上個學有多劃算嗎？隻交你一個人的學費，共有七個人學到了知識，還不包括我。簡直賺大發了，你說是不是？”
駱景陽一盤算，對啊，交自己一個人的學費，一大家子人都學會識字，太棒了。
他現在一點也不為自己交了這麼多學費而感到愧疚了。
駱景陽乾勁十足，摩拳擦掌，馬上就想采取行動。
“我現在就可以先教你們認幾個字。”
蘇明玥見他著實興奮，不想打擊他的積極性，也怕他一個晚上睡不著覺，隻好答應。
“好吧。不過今天太晚了，你二姨小姨忙了一天，也都累了，你今晚少教點。等得閒了，再多教教她們。”
她故意借口說是蘇明繡和蘇明玉累了，因為想控製時間，又不想采取高壓手段強迫駱景陽少教。
當然，這姐妹倆今天也確實是累了。
“好。”
駱景陽聽見說兩個姨累了，非常體貼地答應下來。
今天家裡來了那麼多客人，她們一定很累，他理解。
當天晚上，駱景陽教了三個字。
蘇明繡和蘇明玉學得很認真，都躺在床上了，還在念叨。
蘇明玥跟駱景陽道晚安前，跟他提議“景陽，因材施教，你二姨小姨不考功名，所以你最好先教她們經常會用到的字。比如說，日常生活需要用到的字，做生意，刺繡需要用到的字。你今天晚上就教得很好。”
駱景陽想了想，懂了。
“三嬸，我知道了。我明天有空的時候，幫她們編一本書，適合她們的書。”
他很慶幸，幸好今晚教的三個字都是很實用的。
一個是她們的姓，蘇。一個是她們的性彆，女。還有一個是銅錢的單位，文。
他當時沒想太多，隻是恰好想到了這三個字，就教了。
原本他想著，等今天好好翻翻啟蒙的書，然後明晚再教她們。
幸好三嬸提醒了他。
對了，等知道幾個弟弟妹妹想做什麼，還得想想他們適合學習的字。
駱景陽躺在床上，回想著今天的經曆，思緒停在了蘇明玥最後教他的那幾句話。
他突然覺得，三嬸教他的這個道理簡直太棒了。
不論是學習識字，還是做彆的事情，都需要采取合適的方式，製定合適的策略。
比如說買衣服，不是越貴的越好，而是要適合自己穿的才是好的。
再比如，朝廷製定對民政策，首先要解決百姓的溫飽，而不是在他們吃不飽穿不暖的情況下，推廣歌舞，陶冶情操。
從一飯一食，到朝廷要政，這條準則都是用得上的。
駱景陽再回想蘇明玥平時說話的點滴，發現三嬸總是會在不經意間，提點他們一些人生道理。