今天既然來到清風書院，蘇明玥就打起了清風書院的主意。
倒不如，借著這個機會，由清風書院出麵推廣開來，自己也可以從中弄點好處。
黎院長的人品，蘇明玥在剛才的交談中已經得到了驗證。
蘇明玥相信他，一定不會將此功勞據為己有。
蘇明玥寫了個“我”的拚音，教黎如海如何拚讀。
然後告訴他“我們可以出一本字典，或者出一些啟蒙書，在字旁邊標注拚音。比如說，有人不認識我字，隻要一看到這個拚音，就知道這個字讀什麼了。”
禇夫子驚訝得嘴巴張得老大。
等蘇明玥說完，他腦中靈光一現，補充道“如果再在這個字旁邊寫上注解，學子弄懂了這個字的意思，就能夠自己學會這個字了，不用夫子教。”
這一來，黎如海和禇夫子都明白了，蘇明玥說的不用教，自己學會識字是什麼意思。
她竟然真的做得到。
禇夫子兩手用力一握，讚道“蘇姑娘，你的這個方法太好了。我以前沒來清風書院的時候，教過一些笨蛋學生。教過的字，轉頭就忘，就得再來問我。有的字，問了幾十遍都還是忘。給這種學生當夫子，真是很痛苦，很耽誤時間。如果有拚音，就簡單多了。”
黎如海想到了一個問題“每個字的讀音不同，拚音得有多少？光記住這些拚音需要多少時間？”
禇夫子也反應過來了“有些學生恐怕學拚音都學不會。”
蘇明玥對於學拚音之事非常有經驗。
上一世的學生，有誰沒學過拚音？有誰學不會？
她自信滿滿回答“不會太多，隻有幾十個字母，誰都能背下來。我們還可以編成歌，教學生唱，更容易記住。”
黎如海指著紙說“隻有幾十個？你快寫下來看看。”
禇夫子讚道“唱記的法子好，容易記。”
蘇明玥卻不肯寫，隻微笑看著黎如海。
黎如海怪不自在地摸摸胡子，清清嗓子說“蘇姑娘放心，等你女學辦成的那一天，我定會去貴學恭賀。”
蘇明玥但笑不語。
笑話，拚音是多麼偉大的發明，隻換他露一麵豈不是太虧了。
黎如海心知肚明，自己沒那麼大臉麵。
他試探著說“我再多請幾位朋友一起去？”
蘇明玥知道，他所謂的朋友，一定是教學界的知名人士。
一般的人，是入不了他的眼，不可能被他當成朋友的。
倒是挺好，不過還不夠。
黎如海再試探著說“我將數字符號和拚音這兩個發明上報國子監，請國子監給予你獎勵？”
以清風書院的地位，黎如海是可以向國子監進言的。
據說，如今國子監的祭酒便是黎如海的學生。
蘇明玥眼一亮問“可以讓我自己選擇獎勵嗎？”
“你想做什麼？”黎如海警覺地問。
經過今天這一番交談，黎如海對蘇明玥的性格有了一定的了解。
這個女孩子膽大包天，什麼事都做得出來。
蘇明玥說“能不能讓國子監為我辦的女學賜匾？”
黎如海不知道該如何回答才好。
國子監賜匾，不就等於這個女學得到國子監的認可嗎？