“嗯，嗯，我們都能證明。”班裡幾個同學同時說“而且剛才東西打在桌上的聲音我們也有聽到，然後蘇靜才走出的教室。”
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這時，另一個老師開口了“蘇靜，你先冷靜一下。我們先去辦公室，把事情說清楚。”蘇靜點了點頭，她並不想和那個班花真的發生什麼大的衝突，隻想著以後不要再來找自己麻煩，耽誤自己做題的時間就行。
第二天以後，學校裡就開始流傳出一些蘇靜是什麼大姐大的傳聞，後來更是傳成了她曾是某校的校霸，後來因為蔣校草進了九中，她才跟隨而來，痛改前非好好學習都是為了吸引校草注意，而等雲雲。
蘇靜在幾個月後才聽說完整的傳言，把自己笑了個半死，什麼時候又變成自己追隨蔣校草的腳步了？這一回，是他追著自己來的九中好吧？
這事發生的當天下午，聽說這事的老張，就是蘇靜的班主任，一上班就到了教室，有個這樣努力的學生，班主任可寶貝著呢。
“真的沒事，您彆操心了。”蘇靜微笑著回答，儘管她對這種關心感到溫暖，但同時也有些不知所措。
在她的記憶裡，無論是前世還是今生，她的父母隻有在需要她幫忙做事的時候才會想起她。至於她的學業、心情，甚至是她的生活狀況，他們從未真正過問。即使她已經搬出家門兩個多月，家裡也從未詢問過她的住處。
從未被愛過的人，也學不會如何去回應愛。蘇靜心中明白這一點，但她也在努力適應這種關心。老張的關心讓她感到自己被重視，被需要，這種感覺對她來說是新鮮的，也是珍貴的。
“蘇靜，我知道你很堅強，但你也要知道，有時候，向彆人展示你的脆弱並不是弱點。”老張語重心長地說，“你不需要一直獨自承擔一切。”
蘇靜沉默了，她的眼神中閃過一絲複雜的情緒。她知道老張的話是對的，但她的內心現在四十幾歲，讓她很難用十幾歲的心態和表現去回應老張。
老張不知她在想什麼，以為自己說的話有效安慰了她，輕輕地拍了拍她的肩膀“好了，不說這些了。我聽說你一直在外麵學畫畫，以後想考央美？”老張眼裡閃著期待。
“你想不想展示一下自己？”
蘇靜抬起頭，眼中是疑問“展示什麼？”
“你，我聽英語老師說你英文很好，特彆是口語？”老張的眼裡寫著快說是的。
“嗯？”蘇靜等著他的下文。
“省級繪畫比賽和英文演講比賽，想不想試試？”老張的眼中閃爍著期待，上學期高二有個同學拿了個市裡什麼獎，他在班裡說了好幾次。每次那語氣都充滿了對那個同學班主任的羨慕。
“這不僅是展示你才華的舞台，也是鍛煉自己的好機會。”老張開始給她做思想工作。蘇靜的心裡有點暖，也有點想笑。
感覺溫暖，是因為她知道這是老張對她的信任和鼓勵。想笑，是因為，她一個四十歲的心態來麵對這樣一個老師，她覺得自己很好笑。
“呐，你要是參加了，第一能鍛煉到你自己的心態，是吧？第二呢，如果，我是說如果啊，如果得了個獎，那就會在你的檔案上積累一個好的經曆。以後，報學校啊，或者申請獎學金啊，都會有幫助的。”老張十分真誠的等著她給他一個肯定的答複。
麵對這麼一張期待的臉，蘇靜覺得自己如果說了拒絕，他晚上回家很明顯蓋著被子哭一場。
她深吸了一口氣，點了點頭笑著對老張說“好，我聽你的，給你掙塊牌牌回來。”老張滿意了，向上的嘴角壓都壓不下來“哦耶，蘇靜。你一定能做到最好，需要什麼幫助儘管說。”
老張走了，蘇靜從窗戶裡看到老張捏著拳頭比了個加油的造型，背影都能看出是明顯的高興。
這個可愛的老小孩！
一種被信任被認可的幸福感，突然湧上蘇靜的心頭。原來這就是努力的意義。
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