第二天清晨，陽光透過薄紗窗簾灑在賴小悠的臉上，她揉了揉眼睛，伸了個懶腰。
昨晚玉簡消失後的疑惑還縈繞在她心頭，但一想到即將開始的網絡課程開發，她又充滿了興奮。
“仙俠文化網絡課程，哼哼，就讓本仙女來教教這些凡人什麼是真正的仙俠！”小悠自信滿滿地打開電腦，準備大乾一場。
然而，理想很豐滿，現實卻很骨感。
麵對複雜的編程軟件和陌生的網絡術語，小悠傻眼了。
“上傳？下載？服務器？這都是什麼鬼東西？！”她抓狂地撓了撓頭，感覺自己像個穿越到原始部落的現代人。
“看來，得另辟蹊徑了！”小悠咬了咬嘴唇，靈機一動，“我不會這些花裡胡哨的技術，但我可是貨真價實的仙女啊！”
於是，她放棄了複雜的編程，轉而利用自己的仙俠法術，將仙俠元素巧妙地融入到課程設計中。
她用簡單的視頻軟件錄製了一些基礎的仙俠入門知識，比如如何感應靈氣，如何運用簡單的法術等等。
為了讓課程更吸引人，她還特意設計了一些有趣的互動環節，比如讓學員們對著屏幕練習“禦劍飛行”，並用特效軟件模擬出飛劍的畫麵。
雖然隻是簡單的特效，但對於從未接觸過仙俠文化的現代人來說，卻充滿了新鮮感和趣味性。
當小悠把第一節試做課發給幾個朋友試看時，立刻收到了熱烈的反響。
“哇塞！小悠，你這課程也太酷了吧！我感覺自己真的要飛起來了！”
“簡直太神奇了！沒想到仙俠文化還能這麼玩！”
“小悠，你簡直就是天才！這課程絕對會爆火！”
看著朋友們激動的留言，小悠得意地揚起了嘴角。
“哼哼，本仙女的魅力，凡人果然無法抵擋！”
然而，就在小悠沉浸在成功的喜悅中時，一個新的問題出現了。
“小悠，你這課程雖然很有創意，但是內容太少了，而且視頻質量也不太好。如果想要真正吸引更多人，還需要更加專業的製作和包裝。”一個朋友提出了中肯的建議。
小悠這才意識到，自己雖然有創意，但缺乏專業的技術支持，仍然無法做出真正高質量的網絡課程。
她沮喪地歎了口氣，喃喃自語道“看來，我還是得找個幫手才行……”
這時，房門被輕輕推開，溫羽慵懶的聲音傳來“在煩惱什麼？”
溫羽走到小悠身邊，揉了揉她亂糟糟的頭發“仙女大人，遇到什麼難題了，說出來讓本尊開心開心？”
小悠鼓著腮幫子，把遇到的問題一股腦倒了出來。
溫羽聽完，嘴角勾起一抹慵懶的笑意“就這點小事？看我的。”
本以為溫羽隻是說說而已，沒想到他真的開始自學起了網絡技術。
平時懶散的他，此刻卻展現出驚人的專注力，各種代碼在他指尖飛舞，看得小悠一愣一愣的。