那天對練過後的半月時間裡，馮浩三人的身體各項能力測試都是趙偉發負責的。
而一班裡的其他人的身體能力測試，則是由其他的人負責。
趙偉發為了不顯得自己刻意偏袒馮浩三人，讓彆人說閒話，又因為自己是一班的班主任，決定將班裡的學生分為三人一組，輪流和他對練。
毫無疑問的，馮浩三人為一組，孫夢兒三女為一組，張明，趙天和李若詩一組，還有錢一和另外兩名男生一組，剩餘的也各自組隊，輪流與趙偉發對練。
真正與趙偉發交手之後，除了馮浩三人之外的其他一班學生，才知道馮浩三人他們上一學期過的有多水深火熱。
一班組隊的有些隊伍和趙偉發對練之後，都產生了心理陰影，有的甚至直接被打到自閉。
不過這些都是後話，他們依舊要每天測試身體各項能力，然後和趙偉發對練，漸漸地，它們忽然覺得坐在教室裡學習知識課是那麼的美好。
有人在和趙偉發的對練中打得越來越沒有信心，束手束腳，小團隊之間也出現了分歧，有的小團隊越來越熟識，配合的也越來越完美。
就這樣又過了半個月，一班出現了兩極分化，好的小團隊配合的越來越完美，實力和各方麵身體素質都在一天天提升，一點點的變得越來越強。
而不好的團隊，配合的越來越沒有章法，分歧不斷，配合的越來越亂，實力和身體素質提升非常緩慢，漸漸與那些好的小團隊越拉越遠。
這個時候，趙偉發也想過將那些不好的小團隊拆開再重組，但如果這樣，它們一切都要從頭再來，想了想之後，還是將它們拆開重組了。
這些壞的團隊，矛盾已經尖銳，不重組隻會原地踏步，雖然拆開之後又要重新配合，但總好過在原來的團隊一點點落後。
又過了一個月，便開啟了第二輪重組賽。
很正常，經過一年多的學習，總有人進步，也有人原地踏步，每個好的位置都是留給有準備的人，不可能一直讓那些原地踏步的人坐著，而那些努力的人卻不得上升。
第二次重組賽之後，一班的人換了一半，班裡的同學又要開始重新熟悉。
而那些從彆的班級升上來的學生，在第一次和趙偉發對練之後，也出現了不同的反應。
有的小團隊第一次和趙偉發對練之後，被打得灰頭土臉，出現了幾天的消沉。
而有的小團體第一次和趙偉發對練之後，則是越戰越勇，越來越有衝勁，上進心也越來越高。
一班的整體實力又迎來了一次新高度。
對此，學院高層非常滿意，對於趙偉發能不能教導好，他們一開始是秉承著忐忑態度的，畢竟這位大爺向來懶懶散散。
不過，經過這將近一年多的觀察，一班都在不斷變好，按照這個程度，他們覺得自己學院衝擊主院能夠被錄取的人一定會變得多起來。
同時他們也感歎，老天真是賜福了他們學院。
畢竟他們有眼睛都能看到，能讓這位大爺如此上心的起因，還是馮浩他們的出現，倘若馮浩他們沒有在他們學院學習，估計這位大爺依舊會懶懶散散的。
就這樣，又經過了一個月的熟悉，那些升上來的學生和一班原本的學生也都熟悉了起來。
大家私下裡也會上對練台上切磋，關係也越發熟絡。
認識之後，大家就越發覺得馮浩三人是個怪胎，每天的身體能力測試之中，馮浩的力量，反應力，以及防禦方麵都是班裡第一，速度上僅次於王文。
而王文身體各項能力測試之中，速度第一，反應力第二，力量和防禦都是班裡前十五。
至於馮呆，力量是班裡排名第二，防禦在班裡也排名第二，反應力和速度也能在班裡排上前十五名。
至於對練技巧上，大家都有自己獨到的見解，無法評估誰高誰低。
可大家很納悶，一個人無法做到十全十美，馮浩也是如此，但他身體各項能力都能排上班級前二，當真讓人既羨慕又嫉妒。
當然，這些是不催動靈氣的情況下的身體測試，如果馮浩催動靈力的情況下，力量，速度，防禦力，反應力，以及實力和精神力，都是班裡當之無愧的第一名。
這就讓人更加無語了，畢竟大家都有一個共識，掌握哪種元素身體能力的某方麵就會很強。
就比如火元素攻擊力很強，風元素速度方麵會比較強，而擁有土元素的防禦力會是它們的專長。
因為大家都是靈師，所以更多方麵會放在提升實力和精神力上，畢竟精神力高了，對元素的掌控也就更加熟練。
而讓大家無言的就是，班裡擁有火元素的攻擊力和爆發沒有馮浩的高，擁有冰元素的完美的被馮浩克製，擁有土元素的防禦力沒有馮浩強，擁有風元素的速度再快也沒有用，馮浩精神鎖定一開，你就是個活靶子，馮浩將“靈移”用的出神入化，對付活靶子輕而易舉。
而論境界，比馮浩高的不多也不少，但論真實戰力，卻沒有一人比得上馮浩，比精神力更是自取其辱。
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然而，就在這樣的情況下，馮浩每天跑步依舊比它們積極，彆人和他對練他向來也很熱衷，幾乎見到他的時候不是在對練就是在修煉。
他這個樣子一出，讓大家一個個都不敢偷懶，每天不是修煉，對練，上知識課，就是修煉，對練，上知識課。
然而，哪怕如此，每次和他交手的時候，依舊打不過他。
有的人更是發瘋，徹夜不睡，瘋狂修煉，依舊無濟於事，最後反而因為身體不支而暈倒。
這讓大家，有苦難言。
如果僅是如此，大家也就慢慢放輕鬆了，反正大家都打不過他，誰也不比誰好多少。
可是偏偏和馮浩同寢室的王文和馮呆，也沾染了馮浩的惡習，明明身體能力都有兩項是班級前二。
按理來說，應該就已經知足了，可每次見到王文，他都在不停的補足自己的防禦力和力量這兩項身體能力，在班裡的排名也在一點點的升高。
而每次見到馮呆，他都是在操場上跑步，增強自己的速度，還會時不時請求老師釋放雷球讓他躲避，增強反應能力。
這樣大家更加無語了，如果班裡隻有一個他們鬥不過的，反正大家都鬥不過，心裡還比較平衡。
但要是再增加兩個，那他們就忍無可忍了。
於是，接下來的三個月內，學院高層驚悚的發現，一班的每一名學生都在刻苦修煉，幾乎除了每天解決些瑣事，大部分時間不是在增強自己各方麵的身體能力，就是在對練和修煉。
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