在小教室後頭旁聽的瑜清婉，麵上看似穩如老狗，實則內心的彈幕都快要糊屏了！
小紅的原形紅龍，是由赤蛟進階而成的，所謂“蛇百年化蛟，蛟千年化龍”，兩根什麼的，仔細想想，倒也有跡可循，不是什麼虛頭巴腦的牛皮。
但外表瞧著濃眉大眼、老實巴交的奎，暗地裡竟然也會參與這種令人一臉黑人問號的幼稚雄竟行為！
沒想到你竟然是這樣的一隻星獸！
不過話說回來
那可是十八根啊十八根！
到底是怎麼排列組合的？！
就或多或少，還是會有一丟丟的好奇。
真的就隻有一丟丟
而這堂課接下來的進展，在讓瑜清婉清楚地了解到好奇心不僅會害死貓的同時，也讓她這個全場唯一的人類，親身體驗一把星際世界版的真實社死。
也不知道這課本原本的內容組成就是如此，還是翎刻意調整壓縮了內容的權重，總之人類男性的生殖係統解剖圖很快就像走馬觀花一般，講解完畢了。
不出意料的，接下來就到了人類女性的部分。
“此處的通道非常狹窄。”
剛剛還在逐一講解解剖圖上各個結構名稱和功能的翎拿起小教棍，指向解剖圖上的某處“如果在性行為之前，沒有進行足夠的放鬆，就強行撐開的話，可能會引發撕裂性的傷口”
橋豆麻袋！
不是正兒八經的生理知識課程嗎？！
她的高中生物課本上可根本沒有這種內容啊！
坐在下頭的奎和小紅此時早已將片刻前恨不得捏死對方的根數之爭拋到了九霄雲外，兩個人一會兒抬頭看小白板，一會兒埋頭在本子上寫寫畫畫，炭筆幾乎要在紙張上擦出火花。
那目不轉睛、認真專注的勁兒，若是能用到全部的科目上，說他倆能考上x華，瑜清婉都是一萬個相信的。
整個小教室內，負責授課的翎一臉浩然正氣，聽課的兩名學牲崽如饑似渴，就連本來對旁聽這種可以從傳承記憶裡輕易找到的知識無甚興趣的鸝，此時也坐得標直，聽得津津有味兒。
隻有瑜清婉一個人在竹板凳上渾身難受、如坐針氈，怎麼挪位置都不得勁兒。
說好的生理衛生課，陡然畫風一轉，變成了處男獸的性教育啟蒙課，她要是能得勁兒了，那才奇了怪了！
貿然打擾這師生儘歡的一堂課，好像也不大合適，思來想去，她決定對大家表達自己的理解尊重，並提前離開這個令她頗為尷尬的場景。
剛剛作出決定，她還沒來得及抬起屁股，就聽得奎磕磕巴巴的聲音突然響起“示範、可以嗎？”
在《社交禮儀》這門學前兒童程度的課上，瑜清婉經常會為兩名學生親自做一些示範——比如如何進行問好、握手、告彆等日常交往活動。
因著示範往往是要將他們兩人中的一個叫到台前，和她進行一對一的交流互動，這無異於難得的親密接觸機會，也就毫無意外地成為了奎最喜歡的教學環節。
但示範？
示什麼範？剛才不是在講人類生理結構的各項功能以及解剖圖嗎？
這怎麼示範？
難道是要將她當場剖開來看？
不隻是發言提問的奎，小教室裡的其他幾人也將視線投注到了她的身上。
最直白的一個，當屬小紅。
如有實質的躍躍欲試從他明晃晃的眼神中毫不掩飾地透露了出來。
瑜清婉滿頭黑線，你們兩個的迷之探索欲
倒也不必如此旺盛。
因著先前開了一會兒無邊無際的小差，瑜清婉有一段時間沒能跟上翎的課程，此時的她不明所以地將視線投向了小白板，上麵的板書顯然已經換了好幾茬，此時上麵寫著的、正在進行的課題是——前戲的三十六種常見模式。
？？？
瑜清婉先是大吃一驚，下意識地以為是教材內容出現了什麼紕漏。
但她轉念一想，便又釋然了——若說在教材裡夾帶私貨，以翎一直以來的板正作風來看，可以優先排除。
最有可能的嫌疑人便是慣會搗蛋使壞小紅。
但他一個學牲崽角色，縱然具備作案嫌疑，卻不具備作案條件。
二號嫌疑人鸝，若說是坑害小紅或是奎，倒還有些可能，但要在老大哥翎的眼皮子底下動手腳，他恐怕還欠缺一點膽量和能力。
再看看奎，以及他眼神中透露出的那一股子清澈的愚蠢
瑜清婉隻想摸摸頭，再對他說一句這兒沒你什麼沒事了，你玩兒去吧。
排除了所有的不可能，剩下的無論多不可能，都是真相——這門被納入全帝國義務教育階段必修範疇的《人類生理衛生指南》課程中，的確是有此般離譜的內容。
想通了這一茬，饒是見多識廣的瑜清婉，也敗給了星際時代生猛前衛的義務教育內容。
她默默為所有學習過這門課程的帝國公民們送上尊重與祝福。
至於奎提出的不合理要求，她當然是毫不留情地拒絕了，多一秒鐘的猶豫都是對這頭臭不要臉的星獸的縱容。
示範是不可能示範的，這輩子都不可能。
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