第128章 運動會2_心動信號請注意查收_思兔 
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第128章 運動會2(1 / 1)

蘇燦騎車快速到達了學校,風馳電掣般的速度讓他的心跳微微加快。他的心思依舊完全沉浸在那個謎題之中,絲毫沒有留意路邊上的林凡。他匆匆忙忙地將自行車停好,便徑直朝著教室走去。

校園裡熱鬨非凡,同學們的歡聲笑語和嘈雜的腳步聲交織在一起,但這一切都無法進入蘇燦的世界。他的眼神空洞而迷茫,仿佛被一層迷霧籠罩著。他機械地走著,心中隻有那個讓他魂牽夢繞的謎團。

蘇燦走進教室,徑直坐到座位上,沒有和任何人打招呼。他默默地拿出書本和筆記本,準備開始新一天的學習,但他的心思卻完全不在課堂上。那個謎題如同一個揮之不去的幽靈,在他的腦海中盤旋著,讓他無法集中精力。

他的手指無意識地在課桌上輕輕敲擊著,腦海中不斷地浮現出各種可能的答案和線索。他試圖從自己的記憶中挖掘出一些有用的信息,但每次都以失敗告終。他感到無比的沮喪和困惑,不知道該如何才能解開這個謎團。

林凡緩緩走到學校,她的步伐不似往日那般輕快。心中還縈繞著蘇燦騎車遠去而未聽到她呼喊的失落。陽光灑在校園的小徑上,卻無法驅散她心頭的陰霾。

她站在那裡,一動不動,隻是用那滿含怒意的眼神死死地盯著蘇燦。周圍的同學似乎感受到了她的情緒,紛紛投來好奇的目光,但林凡全然不顧。她的心中隻有對蘇燦的不滿,那個家夥,怎麼可以如此忽略她?她在心中暗暗地埋怨著,仿佛要把所有的委屈和憤怒都通過這無聲的注視傳達給蘇燦。

時間仿佛在這一刻凝固,林凡與蘇燦之間仿佛隔著一道無形的牆,那是由林凡的憤怒和蘇燦的茫然所築成的牆。她不知道自己該如何打破這堵牆,也不知道蘇燦是否能感受到她的情緒。

上課鈴響起,湯鈺回到座位上看見一身怒氣的林凡。湯鈺微微一愣,眼中閃過一絲疑惑。林凡平時總是溫柔平和的樣子,此刻卻仿佛一座即將噴發的火山,渾身散發著怒氣。

湯鈺小心翼翼地湊近林凡,輕聲問道“林凡,你這是怎麼了?誰惹你這麼生氣呀?”林凡聽到湯鈺的詢問,微微側過頭,眼神中依然燃燒著怒火。她咬了咬嘴唇,沒有立刻回答湯鈺的問題。

湯鈺看著林凡的模樣,心中更加好奇。她再次輕聲說道“彆生氣啦,生氣會讓人變老哦。到底發生了什麼事呀?說出來也許會好一點。”林凡聽了湯鈺的話,心中的怒氣稍稍緩和了一些。她輕歎一口氣,緩緩說道“還不是蘇燦,剛才在路上我叫他,他居然理都不理我,直接就騎車走了。現在到了教室,還是一副什麼都不知道的樣子。”

湯鈺聽了林凡的話,露出恍然大悟的表情。她輕輕拍了拍林凡的肩膀,安慰道“彆生氣了,也許蘇燦真的有什麼重要的事情在想呢。等下課了,你再好好問問他,說不定有什麼誤會呢。”林凡聽了湯鈺的話,心中雖然還是有些不舒服,但也覺得有道理。她微微點了點頭。

李老師走進教室,說道“同學們,運動會馬上就要開幕了,咱們班級需要準備一個節目。這不僅是為了展現我們班級的風采,更是為了在全校師生麵前展示我們的活力與團結。我希望大家能夠積極參與,共同出謀劃策,為班級爭光。”

老師的話語剛落,教室裡就響起了一陣嗡嗡的討論聲。同學們紛紛交頭接耳,臉上露出興奮的神情。有的同學提議表演舞蹈,有的同學則認為唱歌更能吸引人,還有的同學提出了表演小品的想法。

李老師微笑著看著同學們熱烈的討論,等待著大家的意見逐漸統一。她知道,通過這樣的活動,可以增強班級的凝聚力,讓同學們更加團結友愛。同時,也能讓同學們在緊張的學習生活中得到放鬆,享受運動帶來的快樂。

同學們你一言我一語的說著,教室裡熱鬨非凡。有的同學興奮地揮舞著手臂,描述著自己心中理想的節目形式;有的同學則聚在一起,小聲地討論著細節。然而,林凡卻絲毫沒有興趣。

她的思緒還停留在與蘇燦的矛盾上,心中的怒氣尚未完全消散。她坐在座位上,眼神空洞地望著前方,對同學們的討論充耳不聞。

林凡的心情如同被烏雲籠罩的天空,陰沉而壓抑。她覺得自己被蘇燦忽視了,這種感覺讓她感到無比的委屈和傷心。她不知道該如何麵對蘇燦,也不知道該如何化解他們之間的矛盾。

在這熱鬨的討論氛圍中,林凡顯得格外孤獨。她仿佛置身於一個無人的角落,與周圍的世界格格不入。她的心中充滿了迷茫和困惑,不知道自己該何去何從。

李老師示意大家安靜,她微微揚起手,眼神中帶著一種威嚴與期待。教室裡瞬間安靜下來,同學們紛紛停下討論,將目光投向李老師。

李老師清了清嗓子,微笑著說“同學們,大家的熱情很高漲,這非常好。但是我們現在需要冷靜下來,好好地梳理一下大家的想法。”她的聲音柔和而堅定,如同春風拂麵,讓人感到安心。

李老師接著說“運動會的節目是我們班級展示風采的重要機會,我們要認真對待。大家可以把自己的想法整理一下,然後我們一起討論,選出一個最適合我們班級的節目。”她的眼神掃視著全班同學,鼓勵大家積極發言。

最後,李老師總結了同學們的各種意見,她站在講台上,眼神中透露出睿智和決斷

“我們可以以運動為主題,編排一個既有活力舞蹈,又有動聽歌聲,這樣既可以展現我們班級的青春活力,又能讓大家在表演中感受到運動的快樂。”李老師詳細地闡述著自己的構想,同學們聽得津津有味,紛紛點頭表示讚同。

“還有口號,林凡你寫一下吧。”李老師說道。

林凡微微一怔,從自己的思緒中被拉了回來。她看著李老師期待的眼神,又掃視了一圈同學們同樣充滿期待的臉龐,心中湧起一股複雜的情緒。一方麵,她還因為蘇燦的事情有些情緒低落,沒什麼心思去寫口號;另一方麵,她又不想辜負老師和同學們的信任。

林凡咬了咬嘴唇,最終還是點了點頭,輕聲說道“好的,老師。”

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