媽媽結婚了，她成了另一個家庭的人。桃之每天都在想這件事，整個人陷入渾渾噩噩中。上課越來越不專心，老師點名她回答問題的時候，有時需要叫好幾遍，直到同桌董萍用力拍打她的胳膊時，她從混沌中回到現實，茫然地左顧右盼。
“老師，點你的名啦！”
董萍用書本遮住臉，齜牙咧嘴地發出氣音。桃之突兀地站起身，引起全班同學的發笑，站在台上的音樂老師黑著，不滿學生在自己的課上走神。
“你把這段唱一遍！”
老師敲了敲黑板上畫的音符線和哆啦咪發索拉西哆的符號，桃之緊張得結結巴巴
“我不會。”
她除了口齒不清晰之外，五音不全，她害怕自己一開口，全班同學都會嘲笑她。那些搗蛋的男生不止一次學她說話，故意大著舌頭說話，她氣的臉都紅了，卻不敢發作，怕他們以為自己小氣。
老師的臉立刻掛了霜，嚴厲地斥責
“不會還不好好學，發什麼呆！”
這位音樂老師姓肖，頭頂上的頭發都消失了，光頭配著嚴肅的表情使他看起來格外凶悍。桃之的心跳突突的，恨不得找個地洞鑽進去。快點結束這一刻吧，她在心裡呼喊著。
肖老師不發話，桃之就這麼硬生生地占完了一節課。全體合唱時，她張著嘴，不敢發出聲音，董萍發現了她在渾水摸魚，大聲地說
“你怎麼不唱出聲音呢！”
所有人都安靜下來，目光投射在桃之身上，她紅著臉再次結結巴巴地說
“我唱了！”
董萍有意使她難看，不停地揭穿
“你沒唱，你隻張了嘴。”
桃之抓起桌上的某一本書，“啪”地摔在董萍的臉上
“要你多管閒事！”
董萍哭了起來，無聲的教室裡頓時沸騰起來，其他學生義憤填膺地指責桃之
“你怎麼能打人呢？”
肖老師走下台，撿起剛剛那本書，以同樣的方式摔到桃之的頭臉上，她下意識地抬手護住自己，肖老師拽著她走出去，讓她跪在門口放的兩塊紅磚上，那兩塊紅磚，是班主任特意撿來放在那，留著懲罰不聽話的學生。
桃之跪在紅磚上，雙手舉起。
肖老師黑著臉問
“為什麼打人？”
桃之不服氣
“是她先欺負人的！”
“那她說錯沒有，你唱歌不發出聲音，她揭穿你，你就惱羞成怒，成何體統！”
桃之低著頭，不停地吞咽著口水，委屈的眼淚滴落在地麵上，很快風乾掉。
肖老師轉身走進教室，教室內躁動的聲音消失了，和諧的合唱聲從窗戶裡飄出來，桃之把手放下來，用力捂住耳朵，她不想聽，她討厭唱歌。
不，她不討厭唱歌，隻是自己沒有一副好嗓子，所以才會羞於見人。美好的曲調可以安撫人的心靈，方雪瑩送給她的隨身聽和音帶，裡麵也有她喜愛的歌曲。隻是她不願意唱，她不敢唱。
肖老師把狀告到班主任那裡，說桃之是一個不聽話的學生，而班主任則很信任桃之，她說
“桃之是一個很乖，從不惹事的孩子，學習成績也很好的，你會不會搞錯了呢？”