“你說說你拿到的是何部分，有何特征。”
“學生所抽中的題目為左足，所拿到的亦為左足骨。”
“那麼該足是男是女？是老是幼？”
“這……”
考官冷笑，“你以為我沒看到這是你偷偷脫了鞋襪照你左足模樣塑出的東西。”
人群中有人偷笑，被責問的考生結結巴巴辯解，“學生……學生沒學過黃泥塑骨，一時慌張就……就……”
“你可知你在考什麼？用你的足形如何能確認死者身份？”
“學生……學生……”
“伍思聽，不及格。”
此成績一出，義莊院內再無笑聲，人人忐忑不安等待宣判。
考官走到下一位考生近前，仍舊是一樣的問題。
“你說說你拿到的是何部分，有何特征。”
“學生拿到的是右手骨骼，根據骨骼大小可判定是成年男子，於是學生用細鐵絲接好骨頭，再用黃泥覆蓋，隻可惜材料不全，若有白色薄紗剪好蒙在外麵，再用魚膠糊好會更相像。”
“判斷正確，指骨細微處雖不夠精細，卻也難得。”考官在名冊上記道“陳永斯，良。”
“王宏，給你的是殘骨，你偏要自作聰明加根手指，不及格。”
考官一一點評，有讚也有貶。
刑昭昭聽下來，感覺考官其實對於技術水平要求並不高，估計他們也知道塑骨對於考生來說難度頗大，有些考生雖然塑的不好，但隻要答對男女老幼，不自作聰明亂塑一通，也能得到中等的評分，考官更在意的是誠實。
抽到頭顱的考生隻有三人，一人得了良，另一人……
考官一言難儘的望著臉腫如浮屍的頭顱，“怎麼？你判定這是溺死的人嗎？”
被問到的考生低著頭，一臉羞愧，“學生實在沒學過塑骨之術。”
“技術不好可以練，若失了實誠之心就是大害，寧則，下等。”
走了一圈，考官終於走到刑昭昭麵前。
擺在考官麵前的已經不能稱為頭顱，而是一個麵目如生的挽發老婦。
“學生所拿到的是頭顱，該頭顱顱骨頂部不發達，呈平坦直線狀，前額陡直狀，額結節較明顯，眉弓不顯，鼻骨窄小、鼻根寬平，犁狀孔短而寬，眼睛入口高小近圓形，眶小緣蔳而銳利，下頜骨纖細低弱，可根據這些可判定顱骨的主人為女子，再通過牙齒的磨損程度和頭顱的輕重，學生判定該頭顱的主人應為六旬左右的婦人。”
考官幾人交換眼神，俱在對方眼中看到讚賞，最後主考官清清喉嚨，“刑昭昭，實考成績——甲等。”
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