調查期間，學校不止一次派老師上門勸說齊柔，卻每次都無功而返。
大約是不滿齊柔軟硬不吃的態度，本來為期三天的停職變成了‘等學校通知’。
不過莫期父女倆總有意無意的哄齊柔開心，明確表示支持她一查到底，齊柔倒是沒有多麼的焦慮。
“您好，舉報內容我們已經調查清楚，實屬虛構，您看什麼時候方便過來教育局簽字結案？”
教育局那邊拿到齊柔的證據後，調查有了實質性的進展，沒過兩天就有了結果。
齊柔第一時間將這個消息傳給到了家庭小群裡，得到丈夫、女兒真心的恭喜。
學校收到通知後，結束了齊柔的停職，並廣播通報了這件事情的調查結果。
“恭喜啊，齊老師，這件事總算是有驚無險的過去了。”
同辦公室的老師，紛紛上前恭喜，也真心敬佩齊柔。
既沒有收過補課費，又有膽量與底氣跟學校硬剛這麼久。
其中好幾位老師都被校領導命令，去勸過齊柔，知道的並不少。
“謝謝，清者自清，我沒做錯事情，總能查明白的。”
齊柔對大家的態度依舊，並不介意之前他們勸她妥協的事情。
都是普通老師，評職稱、競爭優秀教師什麼的，都是需要校領導簽字審批的。
他們也沒欠齊柔的，她沒必要為難同事。
“對了齊老師，查清楚是誰舉報的你嗎？真是太可恨了，你無償幫他們孩子進步，還恩將仇報。”
旁邊老師拍了一下說話人的肩膀，示意她注意言辭，“咱們都是老師，小心禍從口出。”
那人忙捂住自己的嘴，但眼神卻直勾勾的鎖定著齊柔。
其實他的目的也很簡單，大家都是教的同一個年級的學生。
他們把人名字問出來，大家都好避雷，以防萬一被同一個家長給坑了。
齊柔思索片刻，“我可以告訴你們，但是你們不能在學校談論，免得被學生聽去了。”
莫期跟她說過，她被帶走的消息就是同學路過辦公室無意間聽說的。
這件事是家長被金錢蒙蔽了雙眼，本質上跟孩子無關。
齊柔不希望這個孩子因此被同學們笑話，成為眾矢之的。
“我保證不會說出去的。”
這句話說的太輕易，反而讓人不知道其中包含多少的可信度。
隻是老師也隻是普通人，他們收到傷害也會痛苦難過。
這位家長的人品行為，根本不值得齊柔去包庇，難保他不會故技重施，害了其他同事。
“舉報我的人是我們班級曹強的父親，你們要是有在給他孩子補課，注意一下保留證據。”
當然這邊的保留證據，指的是沒有收過補課費的老師。
年級裡也有老師收費補課，齊柔也是知道的，這都是大家心照不宣的事，沒必要明說。
“曹強是個好孩子，這件事情跟他關係不大，我不希望傳到彆的年級去，請各位也不要區彆對待他。”