老師的話音已結束，福春高興的站起來使勁的鼓起掌來，同學們紛紛站起來鼓掌。
老師點了點頭，打了個手勢，讓同學們坐下。
周通老師，瞧了瞧在座的同學，那種求知若渴的眼神，洋溢在每一個人的臉上。
當他的眼神，再一次接觸到福春時，心裡有了一次的震撼。
這個穿著樸實的學生，瞧上去是一個農村來的，可是從他老實沉穩的外表上瞧，從他求知若渴的眼神裡瞧，一定能夠成為學習生涯中的佼佼者。
這麼多年來，還是第一次碰到這樣的學生，老師的臉上微微露出了笑容。
我得試探一下這個孩子，他到底是一個什麼樣的人？瞧是不是個可造之材。
周通老師心裡默默的想著。
同學們，今天我要問大家一個問題，每個人都可以回答，當然你也可以選擇不回答。
因為這並不是上課的內容，而是老師個人對你們的提問。
同學們一個個心裡揣摩起來，又不是上課的內容，老師到底要問什麼問題呢？
有些同學想“肯定是讓我們做自我介紹，老師想熟悉我們，以便於班級管理”。
有些同學想“老師肯定是要詢問我們的家庭背景，瞧瞧哪些孩子家裡權勢大，方便照顧”。
有些同學想“老師肯定是要考我們知識，瞧瞧哪個孩子在高中階段學的紮實”。
矮個子宋秋在想“管他什麼問題，反正我是不回答，問什麼都無所謂”。
活死人嚴冬帶著一張瞌睡臉，根本沒聽到老師的說話，還是回憶的昨天早操時候發生的事情。
江社民這小子，咋就這麼沒本事？
要是我，肯定連哭帶嚎的，把這個學校弄個天翻地覆，讓那個老師跪在自己跟前賠禮道歉。
也不知道這個不爭氣的小子現在怎麼樣了。
得想辦法逃出去瞧瞧，給這小子出個主意，免得傻裡吧唧的著了彆人道。
無論是真病還是假病，病就得病出個樣子來，4年的學期裡咋說有的病個三年，這樣就會很輕易的完成了學業。
學校裡有責任，老師是不可能不發畢業證的，醫院裡舒舒服服的躺了三，四年，到處瞎逛瞎逛，就能拿到畢業證，這是多好的事情。
先瞧瞧這小子的結果，要是這小子弄不出個什麼名堂，那我就上演一出更高級彆的遊戲，你一定要實現自己不勞而獲的夢想。
在這個學校裡要踏踏實實待上4年，就是一隻小鳥也會被逼瘋了，更何況我是喜歡自由飛翔的小鳥，沒有藍天我的生命就是灰色的。
怪就怪家裡的父母，做什麼不好？非要花那麼大的代價讓我上這個學校。
唉呀，要是那些錢給我，我嚴冬就是混的再差，最起碼也是獨霸一方的霸主，哪裡會在這裡瞧彆人的眼色。
真是女怕選錯郎，男怕嫁錯行，我本來就是個江湖人物的好材料，非要讓我進到廟堂的學校裡，那不是龍入虎穴嗎，咋弄也容不下我呀。
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