不過，也不是所有皇孫都高興的，總有那麼幾個孩子，始終都是悶悶不樂的，一副心事重重的樣子，這與他們的年齡非常的不相符，是嚴重的早熟，還是遭遇了這個年齡所不該有的遭遇，這個李安不好判斷。
不過，有一個有趣的現象，那就是受寵和地位高的皇孫，情緒都非常的好，而那些悶悶不樂的皇孫，都是不受寵的孩子，按照後世的話，不受寵的孩子就像後娘養的一樣，沒人疼沒人愛的，實在是太可憐了。
李安看了一下，表情最為抑鬱的一個，是皇十八子李瑁的長子李懷，這個小子年紀不大，但長的是一副苦大仇深的模樣，聽課也很是不認真，走神是其常態。
這也怪不得這孩子，畢竟，他的父親壽王李瑁是大唐最倒黴的皇子，一個被自己的父親戴了綠帽子的皇子，而且，這個帽子越帶越緊，皇帝越來越寵愛貴妃，而壽王李瑁的心情，自然是越來越苦悶。
雖然，皇帝為了補償自己的兒子，在京城望族韋氏之中選了一個女子送給李瑁，但這並不能彌補李瑁心中的苦悶，韋氏長的還算可以，可怎麼能與楊玉環這樣的小騷排相提並論，而且，這是男人的自尊問題。
一個人的心裡壓力太大了，是需要發泄的，李瑁在彆的方麵不敢隨意的發泄，但在皇帝送給他的韋氏的肚皮上，卻是進行的發泄，幾年之內就讓韋氏接二連三的懷孕生子，也算陽剛了一把，讓所有在背後笑話他的人都看看，他是多麼的牛叉，能讓夫人接二連三的懷上孩子，雖然這種顯擺並不能完全消除他內心的鬱悶，但卻也是他所不能控製的。
李懷這個孩子，就是李瑁心情鬱悶的時候，在韋氏的肚子上製造的，有人說過，心情鬱悶的時候，搞出來的孩子也是憂鬱的，而李瑁的長子李懷，顯然就是這種情況誕生的。
這孩子的出生就是不是愛的產物，而是父親李瑁憋屈和怨氣的結晶，先天的出生環境就不好。
而在出生之後，成長環境就更加的糟糕了，因為父親常常眉頭緊鎖，長籲短歎的，如此一來，自然也讓李懷幼小的心靈上產生了一種憂鬱的氣質。
人的幼年時期，是模仿能力最強的時期，跟什麼人在一起，就會模仿什麼，若是跟動物生活在一起，時間長了之後，就會開始學習動物的各種行為，就比如狼孩，就是因為小孩子長時間的與狼群待在一起，久而久之，就會開始學著動物的一言一行，長大了之後就難以改變了，日後，隻怕一輩子都要與狼群待在一起了。
家庭氣氛對於一個人的成長至關重要，家庭成員的行為和氣質，會嚴重影響一個孩子的一生，李懷從小生活的環境裡是沒有歡聲笑語的，所以，他自然不知道什麼是開心，更加的不會笑，也笑不出來。
年紀稍微大一些之後，他似乎知道了一些什麼，雖然不是很懂，但他知道自己的父親受到了莫大的冤屈，所以，才會變得那麼憂鬱，而他同時，他感覺到自己就是一個棄子，一個沒人疼沒人愛的棄子。
李安與李瑁不是很熟，雖然有些同情他的遭遇，可也實在幫不上什麼忙，畢竟，總不能讓皇帝把自己最寵愛的貴妃，還給自己的兒子吧！這顯然是非常不現實的。
而對於李懷這個孩子，李安倒是可以幫點小忙的，比如，利用上課的機會，多提問幾次，沒事的時候逗他笑一笑啥的，慢慢的倒是或許能夠改變李懷的憂鬱性格，讓他逐步變得開朗起來。
作為一個好人，李安堅信每一棵草都會開花，任何一個孩子都是有希望的，不能輕易的放棄任何一個孩子，要像陽光一樣滋潤這些孩子的受傷心靈，讓他們相信這個世界是美好的，從而可以快快樂樂的長大成人，而不應該鬱悶的活一輩子。
百孫院除了這些上課的皇孫之外，還有好多沒來上課的皇孫，他們年紀都比較大了，比如廣平王李豫的孩子都來上學了，他自然不能跟著一起來，父子同堂上課，這成何體統。
可在彩虹出現之後，這些沒有什麼大事可做的皇孫們，全都聚集了過來，就連好多仆人也過來看熱鬨。
“彩虹，居然是彩虹。”
所有人都發出了非常驚奇的感歎，就像後世人看到了外星人似的。
“父親，看，有彩虹。”
李適看到自己的父親走了過來，連忙興奮的跑了過去，拉著自己的父親一起看彩虹。
李豫摸了摸李適的腦袋，笑了笑，拉著李適走向李安，恭敬的說道：“這才幾年的功夫，李侍郎就開始給我的適兒上課了，時間過得真快啊！”
他說的是幾年前，他與四郎一起向李安學習的事情，其實，李安也沒教他什麼，就是帶著他們倆在研發中心看看稀罕的東西，偶爾介紹一番罷了，還算不上是他老師，而此刻，李安教這些皇孫的時候，是按照後世課堂的標準進行教育的，可以算得上是老師了。
“廣平王說的是，這一晃就是好幾年的時間，如今適兒都到了學習的年紀了，適兒這孩子是很聰明的，也很淘氣的，看著很惹人喜愛。”
李安也摸了摸李適的腦袋，笑著說道。
緊接著，又有多位年齡比較大的皇孫，過來與李安打招呼，言語之中都是非常的尊重，畢竟，所有人都明白李安在大唐的分量，儘管他們都是皇孫，是皇帝的親孫子，可皇帝的親孫子有那麼多，多一個不多，少一個也不少，而李安卻是唯一的大才，大唐可以少幾個皇孫，但絕對不能少了李安這樣的絕世人才，所以，他們自然不敢得罪李安了。
彩虹的產生是以水氣為基礎的，也就是說，隻要不斷的用水槍噴射水霧，就能一直看到彩虹，可李安的兩位助手所攜帶的清水數量是有限的，總有使用完的那一刻，所以，彩虹會在清水使用完了之後逐步的消失，而彩虹消失的時刻，也就是李安離開百孫院的時刻。
“彩虹消失了，我也該回家了，各位留步，留步。”
李安客氣的與眾人一一告彆，離開了百孫院。
給皇孫們上課，還是挺有意思的，至少，看著這些小家夥的崇拜表情，李安是有一種很大的成就感的，這種感覺讓李安很是舒服。
不過，由於李安還有工作要做，所以，這樣的課程是不可能天天來上的，一個月上個五六天就差不多了，按照後世的標準，也就是一周一節課，非常的輕鬆。
大唐這個時代，由於很多東西都被壟斷了，這導致很多的不公平，但同時也有一個好處，那就是高端的學習上，競爭壓力並不是很大。
自古以來有很多書生一輩子都沒能考上功名，可謂是遺憾終身，可這與後世的高考相比，那就差的太遠了，那種競爭程度估計能嚇死這些隻用讀詩書禮儀的古代文人，所以，大唐的文人還是很幸福的，他們的競爭壓力要小得多。
皇帝讓李安去百孫院給皇孫們上課，估計用意就是讓這些皇孫了解一下科學，增長見聞，並不是真的要讓這些孫子學的像李安一樣牛叉。
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