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佐佑少年不是一個完美的人，所以在這個不完美的生活當中，他的每天都過得相當緊湊。
休息日結束的第一天，即為星期一的上學日，下午放學之後佐佑以很快的速度來到了圖書館。
為什麼是圖書館呢？根據之前的情況來看，為了不因為成績的原因而被林璿他們給拋下，所有佐佑決定奮鬥兩個月，完成從學渣到學霸的蛻變。
可這當然是騙人的話，僅僅憑借著兩個月就想要從學渣升級為學霸，明顯是太小看學霸這個‘職業’了。
所以這隻是佐佑的預訂目標，而不是最終目的。
最終目的是在考試當中取得一個不因為成績太差而被分到其他班的成績而已。
就是這樣，在下午的科目結束之後，佐佑帶著筆記本和鋼筆來到了圖書館。
雖說是聲優養成高校，可由於普通科的學生占據了大多數名額，所以圖書館的建造也相當龐大。
學院圖書館是一個擁有六百平方米的建築，一共有兩層。
第一層是普通科學生們使用的一些資料，第二層則是聚集了大多數聯係資料和配置了練習房，讓聲優科的學生在裡麵進行練習。
理所當然的，佐佑是屬於第一層的學生。
在充滿了各種資料和信息的圖書館走上一圈，佐佑找到了一些想要的東西。
像是《學習增長手冊》《學霸見聞錄》之類的書籍，名字雖然很奇怪。但是聽說在學生們之間人氣不錯的樣子。
順帶一提還拿了一本《學霸養成計劃》，可由於佐佑認為自己學霸不是那麼容易晉級的存在。最後又將其放回了書架，下次再會好了。
本來佐佑可以在自己的房間裡麵通過筆電查詢資料。但是那樣一來，就容易分心。
畢竟筆電除了可以查資料之外，還有看各種東西，讓人忍不住去搜索一些。
啊啊，當然不是什麼奇怪的東西，隻是一些圖片而已，普通的，令人興奮的圖片？
總而言之，為了不分心去做其他事情。佐佑選擇到圖書館來進行學習。
之所以帶筆記本是為了記錄一些有用的東西，順帶也可以當做小說的捏他和題材。
所謂的人生，就是要在不斷收集中成長的啊！
圖書館裡麵人其實不是很多，在佐佑所在的閱讀區域，做筆記的人隻有十個左右，二年級的圖書管理員似乎也在看自己想看的書，所以裡麵十分安靜。
佐佑在靠近教材區的位置上坐下，對麵是一名帶著眼鏡的眼鏡娘，有一頭橘紅色的頭發。小巧可愛的臉蛋，右手的鋼筆正在自己的筆記本上慢慢書寫著什麼。
能夠和可愛的妹子在圖書館學習也不錯。
這個時候左右看到對方摘抄的東西，書本的名字是《人體解剖學》——好吧，還是收回前言好了。
沒有幾乎去觀察這個眼鏡娘。佐佑將目光放在自己的資料上麵，開始閱讀起來。
他沒有盲目的去死記硬背需要學習的科目，而是打算找到一些學習的方法。然後通過這個方法來進行學習成績的提升。
和女子力一樣，學習力也是需要一定的指導的。
翻開正文內容。裡麵開始從各個方麵分析起學習的手段。
其中內容證明了，不要為了學習而學習。而是為了成長而學習，有一點偷換概念的感覺。