之前和海城談過話。那家夥似乎有些在意林璿的樣子，那麼麵對這種情況，他會采取什麼行動呢？
無論如何。千萬不要變成漫畫《將死之人》那樣崩壞就行了，這可不是恐怖故事啊。
“林璿的英語成績這麼好，是因為什麼？果然是因為努力背誦的原因吧。”
“也不完全是，比起背誦，我倒是傾向於朗讀，當然了，最原始的手法或許能夠很快的提高成績。”
“人們總是退出新的學習方式，不管怎樣還是最原來的方式更加具有效果嗎？”
“當然了，因為那些所謂的‘新的學習方法’，都是給那些不想要學習而是想要偷懶的人規劃出來的哦，畢竟真正能夠起到作用的學習方式，果然還是最古老的死記硬背。”
死記硬背嗎？實際上這種做法也不失為一個好手段，隻是隨在時間的流逝，漸漸被遺忘了而已。
佐佑想要轉動鋼筆，不過發現轉動鋼筆會讓墨水灑出來後就停下了這個動作，他可沒有那麼無聊。
這麼一說，伊夜也加入了談話。
“我們手中的學習資料，應用的輔助教材，感覺也像是為了讓學生偷懶而做出來的東西呢，畢竟裡麵提供了各種解答和問題的分析方式，幾乎給出了許多答案，現在的大人想法還真是奇怪，不過啊——”
伊夜的思考不可能在這裡停下，她在接上了佐佑和林璿的談話後，又接上了自己的話語。
戰場原伊夜是一個喜歡從另外一個方麵思考的人，在佐佑看來這一點能夠稱之為優點，因為很有趣，因為很可愛……
“反過來思考一下，比起給想要偷懶的學生使用，給勤快的學生使用不是也可以嗎？這些學習資料和參考書，雖說簡化了一些題目和信息，但是豐富了有用的東西，給勤快的學生提供了一個更加有效率的學習手段，而不需要花費時間在一個題目上麵，能夠空出時間繼續去做下個題目。”
“逆向思維呢。”
九實在一邊附和
“我也和戰場原同學一樣喜歡用參考書，有些題目比起思考，通過參考書的分析能夠快速做出來並且記憶，這算是一個不錯的手段吧。”
做出題目，然後隨之記憶嗎？
在佐佑看來這的確有效率的事情，不如說是簡單而又正確的事情。
兩人的觀點讓林璿有些不滿的嘟起了嘴巴，佐佑倒是覺得林璿不擅長掩蓋情緒這一點很不錯，然而真的是不擅長掩蓋嗎？具體就不太清楚了。
佐佑想要說話緩解一下氣氛，將話題帶到其他方向，畢竟這麼爭論下去就會跑題了，為此隻有移開話題。
不過這時候海城卻不甘示弱的站了出來，這家夥果然不會看看氣氛，算是天然不.良的笨蛋帥哥？
“我實際上很少用參考書，那類東西給人一種‘用了就輸了’的感覺，所以我倒是有些認同林璿的話啦，自力更生，數學不是得出答案的一瞬間最開心，而是慢慢解開答案的過程讓人最開心，那麼社長覺得呢？是參考書？還是自己努力？”
“這個……”
一方麵是支持使用參考書的九實和伊夜，一方麵是不太認同參考書的海城和林璿，這可是讓人兩難的抉擇。
突然其他的事情來了——(未完待續請搜索，小說更好更新更快!
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