【1052】民國女英雄26(5000)_快穿之掌家女主隻種田_思兔 
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【1052】民國女英雄26(5000)(1 / 2)

快穿之掌家女主隻種田!

,快穿之掌家女主隻種田

安怡沒有直接回答她的問題,而是看向其他家長。

“誰同意我離開這個崗位的,請舉手,超過半數以上我離開,畢竟,我得為其他孩子考慮,如果其他孩子的家長不在意我的過去,那我就留下來,至於不喜歡我的,則可以調離咱們白家灣公社,因為我是校長還有劉家屯書記和屯長共同請來的,不是你一個人說了算的,你們說對不?”

安怡說的很誠懇,至少尊重其他家長了,而不像那位家長,直接就否定了老師,代替他們所有人做出決定。

不對比看不出來,一對比,就有人不滿意了。

“人家老師怎麼了?她難道想有那麼一段過去?誰想這樣?難道像村子裡那些長舌婦一樣,讓人家去死?”

受害女人本來回到家鄉就已經很不容易,可到處都有人謾罵她們,指責她們,甚至還說過。

“當初就不應該回來,回來乾什麼?讓家族蒙羞,自己也抬不起頭,死在外麵不就行了?”

因為這樣惡毒的話,自s的也不是沒有。

能送孩子上學的家長,多多少少有點見識,如今看安怡這麼大方的坦然麵對,就更覺得她無辜了。

而且,農村哪裡有什麼秘密?

安怡救兩位受害女,並收養女孩子的事兒,又不是假的,人孩子就在學校的托班呢!

“你不想安老師教走就是了,那麼多廢話乾啥?擱著兒膈應誰呢?人家安老師收養被扔掉的女孩子,是不是就是你娘家村兒的?你有什麼臉在這兒說人家安老師的不是?現在這年代,自己家孩子都吃不飽,她能收養被遺棄的小妹兒,那就說明安老師很有愛心,這麼善良的人,你咋好意思用這麼惡毒的話來說人家?”

“就是,你不願意上就走,誰攔著你了?憑啥代替我們決定安老師的去留?人家安老師有學問,教過掃盲班,講的可有意思了,你不希臘上,你就走,騰出位置,我們還覺得教室寬敞呢!還有誰對人家不滿意?趁早提出來,和她一起把孩子領走!”

……

有一個人幫她說話,就有第二個人,第三個人,邪不壓正,善良的人往往比陰險的人多,有些人不附和,不說話,不跟風,卻不代表就認同那個女人的話,所以她在問還有誰願意換掉她的時候,沒有一個人舉手。

最後,就隻有那位家長,被宋老師請了出去,在宋老師看來,這種擅長挑撥離間的家長,絕對不能合作。

人自然是不願走的,但是宋老師到底是男人,拽著就拽走了,安怡目送他們離開之後,仿若什麼都沒發生一樣,繼續開家長會,直到宋老師回來之後,將講台留給宋老師,她則禮貌的走了出去。

那位家長人在主任辦公室,宋老師讓她直接過去,她走到門口的時候,還挺到她刺耳的大嗓門在喊。

“憑啥讓我們回家去啊,難道我說的不對?那安怡不乾不淨的教孩子,會帶壞小孩子的,我也是為了大家好。再說了,你是不知道她有多驕傲,在他們屯,可沒少罵人說臟話,還為人師表呢,太惡心了!剛才我都不願意和她撕巴,我嫌她臟!”

安怡深吸一口氣,再輕輕的吐出來,然後揚起職業般的微笑,敲門走進去,對著那婦女就開懟。

“你自己有多埋汰,估計不知道吧?建議你回家照照鏡子,沒有鏡子呢,就去河邊看看你的脖子有多黑,身上的味道有多大,嘴巴的氣味兒有多與眾不同,鑒賞完了呢,再來看看我,我哪兒臟了?我就是再臟,也特麼比你乾淨,你算哪根蔥?還說我臟?覺得我驕傲,我厲害,不好欺負,所以想找個你能欺負的了的老師是不是?”

不等她漲紅的一張臉發聲,安怡冷笑一聲繼續說。

“正好我也願意教你的孩子,主任,這個學生我不收,如果收了我就走,和這家子打交道,看著吧,指定有扯不完的皮和麻煩事兒,我每天除了上課,還要管我家的家務,帶孩子,沒那閒工夫耗,這就是我的立場,如果沒什麼事兒的話,我就回宿舍了,一會兒我還要去見我的孩子們呢!”

可憐主任還沒說出一句話,安怡就乾淨利索的收了場,他還能說什麼?

隻得點個頭“誒,好,你快去,校長那邊應該馬上就要散了。”

等安怡一走,那家長潑皮耍賴的醜惡嘴臉還沒鋪展開,就被主任厭惡的擺了擺手。

“你走吧,我們的立場和安老師一樣,安老師是一位好老師,也是一位好母親,更是合格的社員,你說的話已經構成對她人格的一種侮辱,人家如果要去告你,一告一個準,所以我勸你謹言慎行的好,不然不僅要賠錢,可能還要蹲籬笆,不信你試試?走吧,把孩子領走,看看紅星大隊收不收你們!”

主任話說完,看也不看那女人,拉開門就走了,任憑那女人在身後鬼哭狼嚎的丟儘臉麵也不為所動。

後來老鄭帶著孩子過來找她,把他們母子倆一起勸了出去,並關上了學校的大門,孩子哭,女人哭,老鄭一點不為所動,還在裡麵拿著掃帚嘟囔。

“這都什麼人啊,人安老師本身就已經很不幸了,你居然還在傷口上撒鹽,虧你還是女人呢,咋滴比我們男人還惡毒?”

……

那母子倆的叫喚聲很大,惹來很多學生好奇的張望,都被自家家長拉過去教育。

“你們那同學的媽媽辱罵老師呢,這孩子還沒上學就被學校給拒收了,所以你們在學校一定要尊敬老師,好好學習,認真聽話,凡事得講道理,不能當潑皮,知道不?”

孩子們聽在耳裡,認同的點頭,並給自家家長保證,一定尊敬老師,好好學習。

接下來家長就沒什麼事兒了,老鄭打開大門目送家長們離開,那母子倆一臉挫敗的蹲在學校門口,女人臉上滿是淚痕,小孩子還在地下打過滾,又是汗又是淚的,成了花貓臉,看起來非常狼狽。

女人直到這一刻才意識到了事情的嚴重性,她不敢回家,怕沒辦法交代,她想再見見安老師,被老鄭拒絕了。

“你說話都不經大腦的?那種話想也不想的就說出來,你咋想的?當年出事兒的女人那麼多,死掉的孩子老人更是不計其數,我們能活下來已經極其不易,咱東北這地方,哪個村沒有被搜刮幾遍?你看看現在屯子裡還有多少家的房子是空著的?這才過了幾天好日子啊,你就把一切都忘了?”

“你該恨的是日本人,你拿無辜的安老師撒什麼氣?她們當年也是弱女子,也是黃花大閨女,人家解放軍好不容易把她們救回來,你憑啥再把他們給逼死?憑啥?”

老鄭越說越激動,說著說著眼淚就掉下來了,“我媳婦閨女被生生折磨死,我兒子被刺刀挑起來……我這些年都沒從陰影裡走出來,我的脊柱也傷著,乾不了重活,屯子裡照顧我,給我找了這個活,我很珍惜現在的生活,不明白為什麼會有你們這種狼心狗肺的人存在?你不是女人啊,你不知道那傷痛對她們來說是一輩子的啊?你看那個受傷的女人嫁人的?就算有,那也是遇到了好人……,”

老鄭越說越傷心,越難過,最後把門一關,隔著門說。

“你走吧,今天我是不會讓你進去的,就算你再求也沒用,人心都是肉長的,你能說出這麼惡毒的話,可見你不是個善良的人,那麼你的孩子也會受你影響,都說買賣不成仁義在呢,你把自己的後路都被造沒了,哭就能抵消一切?做夢!”

……

隻有被日b傷害過的人,才能感同身受,老鄭就是這樣。

麵前的這位婦女,也許是幸運的,家裡沒有人死在那群劊子手下,所以她才能把難聽的話,如此輕而易舉就說出來了。

老鄭不想去聽她所謂的解釋,他隻知道,安老師她們,是無辜的,是受害者,就夠了。

這個世界上從來不缺正義之士,也許老鄭做的安怡並不知道,但每一位中國人牢記這段曆史,卻是應該的。

上午報道之後,孩子們就回家了,下午過來再進行個大掃除就行了。

考慮到兩位女老師都帶著孩子,男老師就主動請纓。

“你們下午就彆來了,交給我們倆就行了。”



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