快穿之掌家女主隻種田！
，快穿之掌家女主隻種田
來考試的人裡麵，其實安怡的年齡還不算最大，起碼從麵相來說，她還算年輕一列的，而且大多數是男人，整間教室，三十個人，就隻有她三個女人，這個比例，何止是大啊，簡直就是誇張！
從大門外進考場，也沒見多少女人，足以可見這個年代的女生，大多數是沒有文化的，即使有文化，能上升到教書育人的，簡直就是鳳毛麟角，但是其他行業卻不少，足以說明，不是什麼人都能當老師。
中學指初高中職，不僅要考綜合素質，還有教育知識與能力、學科知識與教學能力，綜合素質和初級沒什麼不同，教育知識與能力，則根據級彆的不同，會有所提升，最後一個，學科知識與教學能力，則指中學階段的所有科目，不是說你考語文就隻給你出語文學科的內容，是全方麵的知識儲備與能力考核。
他們這間教室是高級職稱，她沒有初中級，直接考高級，學校方麵開始是不同意的，但這個年代沒有說你沒有初級中級就不能考高級的規定，她就是鑽了這個漏洞，才想著乾脆來個一步到位拉倒。
“如果考不上我就明年再考，往低了報，萬一我考上了呢？試試唄！”
儘管學校覺得她好高騖遠了些，但拿到卷子的那一刻，她才知道她高看了這個年代題型的難度，就那還是在沒有多少準備的情況下來參加考試的，半個小時，她真的隻用了半個小時就寫完了整張卷子。
當她站起來交卷子的那一霎，全班考生都朝她行注目禮，但眼裡麵皆是不屑與輕視，想必以為她不會？
“同學，你乾什麼？現在不能交卷，至少要在考試結束前三十分鐘，現在時間還早，坐下。”
“可是老師，我已經寫完了，孩子還在招待所等我，我必須儘快趕回去。”
留下隻是浪費時間，況且空間裡的安然，也的確到了崩潰邊緣，乾嚎了十幾分鐘了。
“寫完了？怎麼可能？光最後一道題，半個小時都難完成，你蒙誰呢？”
最後一道大題，是論辯形勢的，出一個時政話題，讓你舉例說明，並談談自己的看法，因為涉及到政治，所以千萬不能亂答，誰知道若乾年之後，這會不會就是證據？
可是，安怡不僅答完了，而且寫的還滿滿當當的，關鍵這字體，看的人實在是太賞心悅目了。
老師拿起她卷子的那一霎那，就覺得自己的智商被碾壓了，她下意識的看了眼她的名字，然後點了點頭。
“行，既然有事，那就趕緊走吧！”
安怡把卷子一交，就趕緊收拾自己的東西，老師拿著她的卷子走到講台，隻顧著看內容，連她什麼時候離開的都不知道。
然後她招呼後麵的老師過來看，後麵的老師出去之後，很快又進來兩三個老師，甚至還有巡場的，所有人第一時間，都是被她的字體所吸引，再仔細一看卷子的內容，默默的在心裡豎起了大拇指“這是個人才啊！”
幾乎同一時間，老師們的腦海裡都出現了這幾個字，人才，安怡，這個名字他們得好好注意一下。
安怡出了學校，就趕緊進入林子，她一進空間，安然的哭聲戛然而止，洗手之後，又將外衣脫掉，換了一件衣服，這才去抱起安然，因為她閨女喜歡啃她肩膀那兒的衣服，所以從外麵回來，衣服必須要換。
不啃衣服的時候，她喜歡啃手指頭，反正現在對吮吸手指非常感興趣，倒是口水流的不算多，要不然口水巾不知要換多少。
抱著哄了半天，才漸漸停止抽泣，等她不哭了，她給她沏奶，一隻手抱著喝，一隻手抓著她的衣服，生怕她再把她給丟下，看樣子，這家夥也累了，哄著把奶喝了，豎著抱著消化一會兒，在空間轉悠一圈，小家夥已經歪著頭在她肩膀上睡著了。
把孩子放到床上讓她睡，看看時間還早，昨天做的茶葉蛋也浸泡的差不多了。
外界做好的東西放到空間能夠保鮮，在空間做的食物是既能保鮮，也可以隨著時間的流逝進行質變，隻不過這個速度很慢，所以她不會留到食物變質再去吃，因為空間的質變是建立在外界1，空間2的比例基礎上。
也就是說，外界24小時，空間是50個小時，空間做出來的食物，本身就自帶靈氣，在靈氣充裕的空間裡，微生物是絕緣的，發黴變質是不可能的，頂多沒有最初的新鮮，但這個改變，可能肉眼都看不出來。
所以，茶葉蛋昨晚做好，今天的確能夠入味兒，而不是空間做好啥樣，就什麼樣兒保存。
既然時間還早，那就去汽車站、火車站那邊吆喝一圈，看看有沒有人買。
她打算打包賣，兩千元一個茶葉蛋，一個鹹鴨蛋，再贈送一個蒸土豆。