快穿之掌家女主隻種田！
第1063章1062民國女英雄36
不過生產隊的錢要等到年底才能給，安怡大手一揮表示同意，拿到會計給寫的欠條後，她滿意的走了。
而那一批肥料是何人運過來的，還有沒有等話題，安怡一概選擇無視，有你們就用，沒有就不要想。
空間的肥料積攢幾年才有這幾噸，下次？那都不知道要等到猴年還是馬月了！
白菜蘿卜是茄子黃瓜豆角罷穰之後才種下的，就算要收，也要等到風雪之前，這是他們家地裡收的最晚的一茬了。
花生土豆最早，玉米大豆芝麻為一批，紅薯在白菜蘿卜之前，差不多就要分為這四批才能將自留地種植的全部收回家。
到了9月，辣椒還在接，她就種了幾棵，可是接的辣椒根本就吃不完，最後這一茬就沒摘，等著它自由風乾拉倒，其餘的都放進空間，等著曬乾做辣椒油或者辣椒麵。
陽曆10月的時候，學校進入期末考，等待陸續放假，天也一天比一天涼，她家小安安也學會走路了，就是很神奇，原本在炕上爬，爬著爬著就自己站起來，笑嘻嘻的朝她走了過來，搖搖晃晃的小樣兒，簡直不要太治愈。
這一幕，深深的刻入她的腦海，甚至還拿出相機拍下了這一幕。
相機她搶了不少，還有膠卷，她的每一個成長階段，她都有記錄，隻不過沒有時間去洗，想著再等些年，反正膠卷時代還早著呢，這些也不會過期，實在不行，回頭她自己找點材料，自己把相片洗出來。
小家夥會走之後，你就會發現，還不如不會走呢，她開始了拆家，開始什麼東西都往嘴裡塞，開始摸索探索，對什麼都好奇，你不看著，可能一會兒就找不著人了。
她做事兒的時候，通常就把她圈在空間裡，隻不過當初的小塊兒草地，如今麵積擴大，劃拉出足夠她折騰的地盤。
家裡有家具，空間草地卻是可以隨便折騰的，專找用大人破衣服給她做的爬爬服換上，爬臟了就扔到一邊，上麵都是草屑和汁液，沒有再清洗的必要，攢起來看看將來有沒有其他地方能用得上，比如做個拖把啥的。
某日，當她在正常時間打開門，推著車準備去上班的時候，門口不知何時擺上了一個筐子，筐子裡麵發出微弱的呻吟聲，她探出頭一看，媽呀，居然是個孩子，而且滿臉凍得通紅通紅，看起來像是剛出生沒幾天的，這小模樣，怎麼跟安然小時候那麼像？
“安老師，我們看到了，是錢家那老太太給你送過來的，她兒媳婦難產死了，這生的又是個閨女，娘家那邊不要，婆家這邊也不願意養，有人就給她出主意，把這小家夥送到你這兒了。”
雖然是清早，可是農民都起的很早，很多人都看到了這一幕，還順便給安然解釋了一下。
安然一聽就蒙了“死了？”
那人歎息一聲“可不是咋滴？難產，說要剖腹動手術，婆家不願意，嫌貴，最後拖著拖著，產婦用儘全身力氣把孩子生出來了，但自己卻大出血走了。你說說這事，這姐倆啊，可憐呐！”
安怡“……。”這都什麼人啊，王華都死了，他們居然連孩子都不要，還給她送過來？
對得起拚命為他們生孩子的女人嗎？良心何在？就因為是姑娘，所以直接扔到她家門口？
安怡有些生氣，可是看著孩子凍得通紅的小臉，想想她們的母親，她看看後背竹筐裡咿咿呀呀喊媽媽的安然，再看看被凍得瑟瑟發抖的新生兒，銀牙一咬，先把她抱回家收拾下再說。
即使是月子裡的孩子，她也伺候的得心應手，畢竟手裡過得孩子，也有十幾二十個了。
她把倆孩子都帶進空間，把安然小時候的尿墊子，包褥，尿片等東西，全都找出來，因為洗乾淨之後就放到空間了，所以非常乾淨，不用晾曬消毒就可以。
奶瓶什麼的要重新換，這些空間有現成的，拿開水燙一燙，就可以直接用了。
牛奶選擇早就煮好的牛奶，溫度放的剛剛好，倒入奶瓶裡，就趕緊去喂餓的嗷嗷直哭的孩子。
這孩子的樣子比安然當初還不如，足以可見母體的營養幾乎是沒有的，能活下來，真的是萬幸了。
而且臉青紫青紫的，帶著絲黃色，不僅有黃疸，頭開始應該受到過擠壓，才會導致頭都有些變形，不過這個沒關係，養養就能過來勁兒。
造孽啊，這麼小的孩子，咋就舍得扔呢？這老太婆，太不是東西了！
還有先前的那劉家，雖然被她恐嚇之後，好了一段時間，但最近她可是又聽說他們在給兒子物色新媳婦了，閨女們也就過了半年的好日子，就被要求乾這個乾那個，大概是覺得紅衣女鬼消失，有恃無恐了？
看來有時間她還得再去嚇他們一嚇，隻要她在劉家屯，這劉富貴就彆想再娶。
錢家給她整了這麼多惡心事兒，看來以前的教訓實在是太少了，等著，等她空閒了，一定替孩子們報複回來。
這毛孩子是安然的親妹妹，如果她不養，絕對活不了，既然兩個人有血緣關係，為了能給安然一個伴兒，思考再三，安怡決定收養這個孩子，取名……安寧吧，和安然也是近義詞，寓意比較好。
不過這樣一來，城裡的工作……
安怡歎了口氣，怕是保不住了。
兩個孩子，她怎麼上班？
安然一個她還能放到空間裝裝樣子，可是兩個孩子拖著她，她在村小教沒問題，有托班，她大不了上完課就回家，但是，城裡呢？那麼多人看著呢，她能帶著倆孩子去上學？這根本就是天方夜譚。
好在這天越來越冷，學期馬上就結束了，她再好好計劃計劃再說。
把孩子哄睡之後，放進空間，然後背上安然，出了大門，騎車離開。
因為她收養這個孩子的事兒，暫時還沒幾個知道，等到下午放學，可能大家夥都知道了。
到時候再解釋也不遲。
進了村小準備半個小時就上課了，現在她上前兩節，下午的課也交給數學老師帶了，她自己沒有時間，所以隻教上午的前兩節課，許是因為有食物刺激，所以同學們還蠻喜歡上她的課。
她的課堂模式基本上是一節課學，一節課練習，偶爾還會來學校進行抽查，表現好的都有獎勵，所以為了這份獎勵，即使她不在，他們也會在沙盤上勤加練習，她要的就是他們認真對待學過的每一個字，隻要熟練掌握偏旁部首，知道書寫步驟，那就證明她的課沒白上。
她在初級中學的書法課每周有三節，是大課，每個年級一周一節，其實到了初中孩子們的字體都定型了，但是學校又覺得孩子們的字寫的太差，所以就找了安怡給他們上書法課，高中之所以沒有，是因為高中課程緊張，就算開設這個課，效果也不大。
初中開設書法課，雖然課隻有一節，但是作業卻是每天都有，上課之前會把作業交給她，她會帶回家認真批改，新作業重新用一個本，因為批改量比較大，所以必須兩個本循環著用，表現好的，她也會有物質獎勵。
她準備的獎勵都是以抽獎的形式獲得，有水果、點心、糖果，也有鉛筆、鋼筆、作業本、女生皮筋、發卡等，都是她用心給大家準備的，每次作業都會挑選二十個人進行獎勵，所以大家完成作業的積極性，還是有的。
用她自己的話來說，隻要堅持練習，不管多晚，都不算晚。
高中那邊的曆史課每天都得上，班級為單位，有時候一下午還要上兩節課，但是這裡沒有物質獎勵，督促寫字是因為這不是正課，曆史高考要考，沒有她的督促，他們照樣學，她何必去浪費那個金錢呢？
不知是不是安寧給她帶來的運氣，下午上完課賣雞蛋的時候，有位中年人主動過來找她“我聽他們說，你要買房子？”