鬥羅之鳳凰之神！
按照大師的要求劉星再將小舞送回七舍後才趕到大師的的房中，而且臨走前還特意交代了王聖，“小舞如果做什麼過激的事情？千萬要攔著如果攔不住，就馬上來大師房間找自己。”
劉星趕來時唐三早就已經來了，正拿著一本書坐在大師的對麵和大師一起翻看著。
大師見劉星來了稍稍放下手中的書指著唐三旁邊的一個空位說道“這次獵魂行動雖然時間不長，但是總歸你們還是落下了幾節課程，這幾天我就先來給你們把缺的這幾堂課補上。”
“不過在這之前還有一個問題需要解決，”一邊說著大師一邊將目光看向劉星。
“我嗎？”
劉星不知所以的問道。
大師點了點頭說道“你今天下午和蕭塵宇的那場比試我在遠處全程都看到了，打得不錯，而且對戰機的把握也很恰當，之後我又結合了你在森林裡和曼陀羅蛇的那場戰鬥，我覺得相對於強恭喜獲取控製係更適合於你的發展。”
劉星想了想然後有些不確定的問道“老師你的意思難道是讓我重新選擇武魂發展方向，和小三一樣選擇控製係。”
大師說道“的確是這樣的，我結合你的魂技和你這兩場戰鬥下來，我認為控製係魂師或許更適合你，你的魂技如果按照現在大體上發展，想必以後的每一個魂環都不會為你帶來準確的魂技技能，而是增加一種元素的掌控力，這樣的能力對成為控製係魂師來說，有著獨天得厚的優勢。”
“你稍微試想一下，單憑你現在對於水元素的掌控你就可以在遠距離的情況下將敵方困住，按照你所布局的方法進行戰鬥，這不正是控製係魂師的特點嗎？不過最終的決定還得看你自己。”
劉星說道“老師，您竟然說控製習更有助於我的發展，為什麼還要將選擇權交給我？”
大師說道“雖然控製係適合你，但強攻係也同樣適合於你，不說彆的，單單憑借你和武魂的同化能力上來看這便可以給你的自身帶來強大的力量和出色的防禦力，顯然這也是強攻係魂師所具有的特點，所以控製係和強攻係兩條路你都可以選擇，不過要我選擇的話，我會讓你選擇成為控製係魂師，因為在等級相差不大的情況下，控製係魂師往往是最難纏的對手，他幾乎克製其他所有係的魂師。”
劉星說道“老師，既然你都說了，強攻係和控製係都適合與我發展，那我為什麼不能兩者兼顧走出一條屬於我自己的路，將控製係和強攻係兩者的特點合二為一。”
大師思索著說道“小星你要知道，不管是強攻係還是控製係，這都是經過先輩們無數年的實戰經驗所積累下來的知識，你想要將兩者合二為一，其中的困難並不是你現在所能體會到的。”
劉星道“老師先輩們之所以沒有走出這條道路，那是因為在我之前應該也沒有人同時具備我這樣武魂的特性，而我的武魂竟然有這樣的優勢，我為什麼不將它全麵發揮出來，而隻是將其一部分突顯出來。”
“而且在我看來，將控製係和強攻係結合的這條路，不但適用於我，也同樣適用於小三。”
“也適合於我？”
一旁正聽得津津有味的唐三聽到劉星說起自己也不由得好奇的問道。
劉星點點頭說道“小三，你的武魂雖然不同時具備強攻係和控製係的特點，但是你彆忘了，你是雙生武魂，你的第二把武魂是把錘子，錘子是器武魂，而且是屬於鈍器的一種，所以它以後所能發展的方向就隻有強攻係一種，而你的藍銀草經過第一魂環吸收後的進化，顯然十分適合於控製器的發展，到時等你修為達到一定層次時，右手藍銀草主控製左手錘子屬強攻，你說你是不是兩種屬性都有了？”
唐三低頭看著自己的雙手，“我真的可以走劉星所說的這條路嗎？將控製器和強攻係二者合二為一？”
大師看著充滿著疑惑的唐三輕輕的拍拍他的肩膀說道“小三，雖然小星他說的不錯，可是對於現階段的你來說，雙生武魂的秘密還不能讓其他人知道，所以你且先好好修煉藍銀草。”
“再說這條路究竟走不走的通？目前為止還不知道，你無需多想彆的。”
唐三看著這如父親般一樣的大師，也不由得對大師更加信任起來。
唐三輕輕點頭說道“謝謝您老師，我知道，我接下來應該做什麼？”
隨後大師的目光又看向劉星，對於劉星大師顯然是十分滿意，出色的天賦，彆具一格的想法，無一不是一個成為強者的標配，可是又想到劉星那可以自己凝聚出環環的奇怪現象，又不由得不擔憂起來。
而今天聽到劉星想要將強攻係和控製器兩種修煉方法結合起來時，大師的第一時間顯然是興奮的，因為自己的徒弟敢於開辟條從未有人走過的路，可是他又十分擔憂，害怕劉星被他的天賦所毀。
畢竟對於大陸而言，從來不缺乏天才，但是又有多少天才可以安全的成長起來？
大師微微歎氣獨自一人走到窗戶前微微的說道“小星，能成為你的老師是我的驕傲，雖然不知道你能否安然地成長下去，但是我會儘我的所能為你保駕護航，讓你可以行駛的更遠。”
雖然大師沒有明說，但是劉星卻聽得出來，大師顯然是同意了自己的想法。
劉星站起身來嚴肅地走到大師身前，俯下身子恭敬的鞠躬道“老師，謝謝您，能成為你的弟子，也是我一生的驕傲。”
大師滿意的點點頭，隨後將劉星扶起，從懷中掏出一把鑰匙說道“這是諾丁學院圖書館從101室的鑰匙，我這些年所整理的所有資料都存放在那裡，你和小三可以任意翻閱。”
唐三問道“老師，為什麼要自己查資料，而不是直接問你，這樣應該不是更顯得浪費時間。”
大師說道“知識的領域是無邊無儘的，沒有任何人可以說自己已經掌握了所有知識，就連我時不時也要去做調研，去翻資料來得出新的結論，而之所以讓你們自己去查找資料，那是因為我要培養你們獨自判斷的能力，如果什麼事情都需要老師去講解，那樣的老師將是一位不合格的老師。”
“一個合格的老師應該是引導學生自主學習，而不是一味的將自己所知道的東西強行灌輸給學生，這樣的知識將會是永遠一成不變，永遠不會對知識有新的發現和認知。”
隨後大師又道“小星現在你的問題既然已經解決了，那麼現在開始上課。”
“嗯，”唐三劉星點點頭。