這個學霸，也太不科學了吧！！
楊凡回到學校後，室友們又是一陣盤問。
可惜，這波室友已經不能再為自己積分了，否則楊凡會說出很多讓他們羨慕到滿地打滾的事。
例如，約會就可以使用信用卡。
例如，薑小玥送了自己生日禮物。
例如，他捏了薑小玥的臉五分鐘。
例如，薑小玥還欠自己一個要求，並且是隨便提的那種。
想到即將到來的全能知識大賽決賽，楊凡決定開始準備自己的演講稿。
曾經作文都隻能及格的選手，現在隨隨便便就能寫出一篇長達1000字的演講稿了。
語文水平已經到達到4級，下筆非常絲滑。
僅僅花費半小時，一篇極具煽動性的演講稿就出爐了。
但是楊凡還是覺得不穩。
他將演講稿拍照，發到了楊平的微信上。
“老爸，幫我看看決賽演講稿，有沒有需要修改的地方？”
5分鐘後，楊平發回消息。
“哪裡抄的？很有水平。”
楊凡“不是抄的，是我自己寫的。”
楊平不可思議表情包，不相信表情包，不要哄騙我表情包。
楊凡“真是我自己寫的。”
楊平又重新讀了兩遍楊凡寫的演講稿，頓時心情大好。
想不到兒子繼承了自己優秀的文學基因。
這文章寫得行如流水，一氣嗬成，節奏緊湊，情緒飽滿，雖說沒有華麗的詞藻，但是真情流露最能打動人心。
就是這個主題，竟然是呼籲大家愛學習！
兒子現在竟然已經變得如此熱愛學習了嗎？
不僅自己愛學習，還要大家也愛學習。
這一點應該不是遺傳，可能是變異。
楊平將這篇演講稿發給了老婆大人，
“兒子寫的，你看看。”
1小時候，老婆回信息，
“教得不錯，回家獎勵你。”
楊平最終給楊凡提了兩點修改意見，讓演講稿變得更加絲滑。
楊凡這才安心，家裡有個作家的好處就是可以隨時提問寫作方麵的問題。
不過，以前楊凡對寫作文毫無興趣，所以沒有利用這個資源。
語文等級提升後，楊凡意外地發現，寫東西也挺有趣，以後有時間也可以學學老爸，寫點小說什麼的。
……
全能知識大賽如期舉行。
進入決賽的選手一共有5位，5位同學抽簽決定演講順序。
薑小玥直接沒到現場，做棄權處理。
她並不喜歡參與演講這種環節。
楊凡抽到了第四位出場，也就是最後一位。
每個選手演講完畢，3位評委老師都會現場打分，最高分10分，最低分1分，取三人平均分作為最後成績。
第一位出場的選手是蘑菇頭眼鏡男。
作為同校學生，楊凡給蘑菇頭眼鏡男豎起大拇指鼓勁。
蘑菇頭眼睛男很感動，並表示自己會努力為校爭光。
不過這位蘑菇頭，似乎不擅長演講。
演講稿寫得非常好，講得卻一塌糊塗，磕磕絆絆，時不時還要看稿子念。
評委們分彆給出了8分、5分，2分的結果。
8分是給演講稿的肯定，5分是印象分，2分是現場表現分。
最終他拿到了5分的成績，成為第一個被淘汰的選手。
楊凡搖了搖頭，看來僅僅稿子寫得好是沒用的，還是得看舞台上的表現力。