在細致地參觀完彆墅之後，葉峰徑直走向那位患有小兒麻痹症的孩子身邊，以其深厚的靈力為其進行全麵體檢。
經過細致探查，葉峰心中頗為沉重，發現孩子的病情相當嚴重，要想實現徹底康複，無疑需要一段漫長的調理過程。
首先，他需要長期攝入富含靈力的食物，以滋養身體，提升體質基礎。
在此基礎上，再傳授給他家族秘傳的《仙王決》，助其修煉，目標至少要將修為提升至煉氣期後期，最好能達到築基期。
唯有修煉至這個層次，方能具備重塑體內錯綜複雜的神經組織的能力，屆時輔以生肌丹的力量，才有望真正改善其病情。
然而，此刻孩子的身體過於虛弱，根本承受不住強烈的靈力衝擊。
如果貿然修煉法訣，極有可能導致筋脈斷裂，甚至危及生命。
葉峰敏銳地洞察到，孩子的腦部神經脈絡存在著紊亂的問題，且這部分結構不宜隨意觸動，否則後果不堪設想。
為此，葉峰決定采取溫和漸進的方式，僅僅向孩子體內注入一絲絲柔和的靈力。
這些靈力將如細水長流般，在他體內各條筋脈間緩慢遊走，逐步增強其體質，使其能提前適應靈力的運行規律。
這樣一來，不僅能減緩病症發作的頻率，降低其喪失理智的風險，還能為後續的康複治療打下堅實的基礎。
處理完畢這一切，葉峰回到了自家彆墅。
恰好這時，爺爺向他表達了自己對那些殘疾兒童的關愛，表示願意每天前往孤兒院教授孩子們讀書學習。
葉峰聽聞此言，欣喜不已，毫不猶豫地讚同了爺爺的想法，並建議可以把自家煉製的補氣丹研磨成粉末，適量混入孩子們的日常膳食中，以增強他們的體質。
但須嚴格控製用量，每次僅添加一顆，以免負擔過重。
對葉峰的提議欣然采納，並在次日清晨即赴孤兒院履行教師職責。
不出所料，爺爺很快便融入了這群天真無邪的孩子們之中，用自己的慈愛與智慧，溫暖著他們受傷的心靈。
第二天葉峰回來的時候，兩個妹妹卻沒有去上學，而是找到了他。
一個是堂妹葉素娥，一個是大姑的大女兒。她們一個高一，一個高二，兩人都是17歲。
葉素娥先開口“哥，我和萍萍都不準備上學了。因為學校裡麵的知識我們都學會了。雖然我是高一，但是我和萍萍已經把高三的知識都學會了。幾次高考模擬考我們都是高分。”
家裡的事情雖然外麵的人不知道，但是作為兩個高中生，還是能清楚感覺到，家裡所有人都是以葉峰的意見為主的。
她們兩個也能感覺到，家裡的不平凡，而這個不平凡都是葉峰帶來的。
葉素娥是有修為的，之前葉峰就為她引氣入體了，現在的修為是煉氣期3層。因為要學習，而且還沒有結婚，所以葉峰把她的修為給封印了。
這次這麼重要的事情，她們隻能來找葉峰。
“還有你帶回來的大學課本，我們也都學會了，你的英語試題我們兩個都能考滿分！”
“我們兩個商量了一下，再在學校學習完全是浪費時間。我們兩個也希望能為家裡分擔一些事情。比如去隔壁孤兒院教書，帶小孩之類的。”
“還有，我們想你帶我們去你學校的圖書館，這樣我們就能學習大學的課程了。”
看著他們兩個，葉峰也很欣慰。
經過這麼長時間異世界食物的幫助，家裡人的體力智力都提高了很多。所以她們兩個在學校才會學得這麼快！
既然都已經長大了，有些事情葉峰也可以告訴她們了，一味地隱瞞不一定是對她們好。
“好吧，既然你們有這個心意，那我就同意了。家裡的事情你們可能也知道一些。我就不再瞞著你們兩個了。”
“我們家是有獨門秘籍的，等下我就把家裡的獨門秘籍傳授給你們，你們學習了秘籍以後要勤加修煉。記住，這個秘籍不能外傳，也不要告訴家裡的小孩，以及孤兒院的小孩。”