易玲玲隻是點點頭，拿起粉筆就開始奮筆疾書。
徐靈兒也不甘示弱，拿起粉筆，刷刷刷的寫著自己的解題思路。
數學老師在旁邊看著，一邊看一邊點頭，說道：“看來我們班又來了個學霸啊，同學們，你們有沒有感覺到壓力啊？看看你們稀爛的成績，再看看人家，兩個女孩子都比你們強。”
照例的打壓。
男孩們都已經習慣了。
“老師，我寫完了。”易玲玲率先放下了粉筆，站在了一邊。
徐靈兒聽到易玲玲的聲音，心態崩了一瞬，然後很快調整過來，快速寫完，也舉手說道：“老師我也寫完了。”
“好，兩位同學下去，我們開始看看兩位同學的解題思路。”數學老師指著徐靈兒的解題過程，說道：“徐靈兒同學的解題思路，是我們常見的思路。你們看，這個過程……我們再看看易小玲同學的解題思路。哦，她寫了三種解題思路，哇，很棒，再次刷新了我的認知！顯然，易小玲同學的解題思路要更簡便更直接一些。”
同學們嘩的一陣掌聲。徐靈兒臉色一白。
她幾乎難以置信的看向易小玲。
怎麼會這樣？
她明明才是最出色的那個人，怎麼會有易小玲這樣的存在？
那個死丫頭長的那麼普通，成績為什麼會這麼好？
可惡！
大課間的時候，徐靈兒裝作不經意的走到易玲玲麵前，問道：“你好同學，我聽說你也是轉學過來的。你是家裡讚助了多少錢，才來的這個學校啊？”
易玲玲的同桌笑著說道：“哎呦哎呦，你是靠著家裡出錢才來的啊！我們易小玲同學跟你可不一樣，人家是靠著成績來的！”
徐靈兒臉色青一陣白一陣：“是嗎？我還以為這裡隻能靠讚助才能來呢。”易玲玲站了起來：“不好意思，我還要去老師的辦公室，請讓一下。”
徐靈兒看著易玲玲的背影，氣的臉色都變了！
她憑什麼啊！
長的那麼普通！
就不能學習差一點嗎？
“徐靈兒，你跟誰比不好，非得跟她比？”幾個同學都在笑：“易小玲可是一個月前，就拿到了保送資格。人家可是實打實的學霸學神！”
徐靈兒的臉色更難看了！
不行！
她絕對不允許彆人比她更優秀！
徐靈兒眼神變得越來越危險。
中午吃飯的時候，易玲玲跟著同桌一起去餐廳打飯。遠遠的就看到徐靈兒跟林攀，站在校園的小湖邊說話。
一陣風吹過。
他們的交談聲，順著風吹了過來。
易玲玲就聽見林攀問那個徐靈兒：“珍珠做成什麼樣子的首飾，送人最合適？”
徐靈兒愣了一下，隨即說道：“珍珠？當然是要根據收禮人的身份和年齡，再決定首飾的樣子啊！”
“詳細說說。”林攀來了興趣。
“比如說，珍珠適合年齡比較長的長輩。所以要做成端莊大氣的樣子，比如說吊墜，手鐲。如果顆粒小一點，可以做成耳環，戒指。”徐靈兒回答。
“然後呢？”
“如果是送給長輩的話，恰逢生日的話，那自然是要做成鬆鶴延年或者是童子祝壽一類的更好了！”徐靈兒回答說道。
：.