估計這李柏超平日裡是太能吹牛了，所以他的肺活量極其的好。
沒過多久，李柏超也把氣球吹起來，接住了葉衝的杯子。
然後，他把杯子安穩的放在了桌子上。
最後，葉衝他們的校花隊第一個完成了任務，獲得十分。
第二個完成任務的是班花隊，獲得八分。
現在班花隊和校花隊的分數一樣了。
這一場比賽，陳瑤瑤輸給了陳菲菲，十分的不爽。
孫天和陳凱心中也不爽。
而周圍的不少人，和第一場一樣，再次興奮的為校花隊而讚美。
兩局比賽下來，班花隊和校花隊的分數一樣，比賽越來越激烈了。
緊接著，便是進入了第三局的決勝局。
第三輪比賽，是製作一個簡易的發聲器。
在每支隊伍的前麵，都擺放了一些焊接用的電路板，還有電阻、電容、電感等一些電子元器件。
還有一張a3紙打印出來的電路原理圖。
所有的參賽隊伍，要根據這張原理圖，進行電子器件的焊接，將電子器件焊接到電路板上，完成發生器的製作。
焊接這門手藝，對於這些電子工程學院的學生來說，並不是一件太難的事。
難點在於這些電子器件小，整個電路板上，要焊接一百多個電子器件，但是電路板也就隻有手掌心大小。
而且，那些電子元器件，都是市麵上那種極小的貼片式，大小都在一個毫米上下，需要用鑷子才能拿起來。
而另一個難點，就是要能夠看懂原理圖，原理圖上有一百多個電子器件的連接，還是挺複雜的。
但是原理圖這個東西，就是會的不難，難的不會。
對於那些看的懂的人，這個原圖還是很簡單的。
比如陳凱，現在就洋洋得意，終於到他大顯身手的時候了。
看來他從大一的時候，就報了學院實驗室的興趣班，還是很有先見之明的。
他沒想到，今天竟然能用這一手，來討得陳瑤瑤的歡心。
“瑤瑤，你放心！這一局有我在，咱們贏定了！”他對陳瑤瑤說道。
陳瑤瑤哼了一聲，說道：“哼！陳凱，如果你要不贏的話，我這輩子就再也不理你了！”
陳凱很得意，也很自信：“你就放心好了。”
而判斷焊接的好壞，除了速度的快慢之外，還有一個就是焊接質量。
所以，這次活動，特意找來了一個有經驗的老師，來做裁判。
而這個老師，還是陳凱興趣班的老師。
所以，陳凱更加的自信了。
另一邊的陳菲菲隊伍，則是有些為難了。
葉衝從來沒有接觸過。
而至於李柏超，他平時的時間，都用來吹牛比了。
不過，他的肺活量，可不是能夠用來看電路圖的。
陳菲菲雖然能夠懂一些，但是她也僅限於看看特彆簡單的電路圖。
至於這一百多個元器件的電路圖，陳菲菲感覺好像看天書一樣，根本看不懂。
陳菲菲說道：“怎麼辦？這東西我也看不懂，我隻能看懂一些簡單的電路圖，這個實在是太複雜了，怎麼辦？”
陳菲菲看了看葉衝。
葉衝也搖了搖頭，他從來沒接觸過，自然對於此道也不是很精通。
“哎，對了，有書嗎？”葉衝問道。