如今，泉州府城外有兩個繁華的地方，南門碼頭和東門外的工業園。尤其是工業園，隨著碼頭修建完成，這一片區域更是日漸興旺，當時為了修建海軍軍營還是費了大力氣才整出一塊完整的土地。
當然，南門外的碼頭自從蟲子進駐以後，推出了大家都得利的搬運信息榜，經過這麼多年發展，碼頭等於也被蟲子的信息部控製了，隻是這邊是泉州各大商家常年經營的，各種關係已然盤根錯節，當時物流行買地都差點觸碰到彆人的底線了，再想擴大這邊的地盤，顯然是不現實的。
府城內更不用說，海商賺錢容易，賺到錢之後乾的第一件事就是買地建房，還必須建的足夠大才氣派，才有麵子，所以府城內的土地更是緊張。而泉州這邊又是山多地少，如今整個府城周邊，還有連片的土地，隻剩下西門和北門外了。
之所以這兩個門外還有空餘土地，還得拜當年海盜襲擾泉州府城所賜。當時海盜放火燒毀很多房屋，加上不少人害怕海盜再次襲來，占有大量土地的世家大族乾脆都沒有再花費金錢修建房屋，而居住在這裡的農民又量到城裡或工業園去做工。所以，如今想要買地的話，唯有這兩處地方還買得到。
蟲子介紹的這些情形蘇聖平一清二楚，這些年也陸續買了一些地，從靠近府城三裡的距離到十裡的範圍內，橫跨西門和北門買下了不少地，不過還沒連成片，也有不少農民不願離開耕種的土地，仍然居住在原處。而如果想要建一處“大學”，連城一片的土地是必須的。今天，帶著唐老爺子和蟲子來到這一片區域現場考察，就是想“現場辦公”，把土地的事情確定下來，交由唐老爺子規劃，開始投入建設。
蟲子指著一片地方，道“聖平，我覺得這一個村子是最適合的地方，和另外四片開闊地成梅花狀，它正處於中心位置，水源充足，三麵環山，地方開闊，距離府城四裡，距離另外四個地方最遠三裡，最近才半裡地，隻要定好之後，再把通往府城的路和其他四個地方的路拓寬、拉直，很是方便。”
蘇聖平點點頭沒有說話，唐城接過話，道“確實如此，還有一點就是此處開采石材、木料方便，便於建設。此外，剛剛朱部長忘了一點，就是這裡到工業園那邊也近，到時一些研究所就不用搬到這裡了。”
蘇聖平這才接過話，道“選址這方麵，其實選擇的餘地不多，你們說的都沒錯。現在我考慮的是，像你們說的那樣，把教學、學生住宿、先生住宿、研究都進行明確的功能分區，還是每處地方各辦一所專業性學校，這個地方作為研究院的所在。”
蟲子搖搖頭，道“聖平，我不同意把研究院設置在四通八達的地方，工業園的科學研究院近乎於封閉，所以才方便管理，不會被人混入。如果把研究院設置在四通八達的地方，恐怕不方便我們防衛。”
這確實也是個問題，自從研究院和工業園廠區的合作產生了巨額的利潤後，不少人就嘗試過想要一探究竟，或者收買其中的人員，要不是信息部消息靈通，手段果決，研究院早就四處透風了。但也正因為如此，才讓府城各大家看到蘇聖平隱藏在暗處的實力，對和他的合作充滿信心，在商會、銀行的合作上基本上以他為主導。
這個事情蘇聖平還準備考慮一下，就轉移話題道“買地還有多大困難？”
蟲子眉頭一皺，道“除了買好的土地，我們粗略查看過需要的土地還涉及到府城四個大家族和八個小家族，此外還有五十幾戶農家。”
蘇聖平問到“跟他們談過了沒有？”
蟲子道“以物流行的名義去談的，都不怎麼順利。四個大家族的人是一直探問我們要做什麼，想要入股。那些小家族獅子大開口，都要很高的地價。倒是那些農民，死活不肯答應賣地。”
蘇聖平同樣緊皺眉頭，沒有立馬答話，站在原地轉圈。自古以來拆遷都是個麻煩事，自己又不是正管的官府，沒辦法“征地”。思索了好一會才對蟲子道“那四個大家族，你親自去和他們談，如實告訴他們我們的目的，就說是我說的，讓他們行個方便，算我蘇聖平欠他們一個人情。那些小家族你看著辦，總歸是以利誘之，如果是經商的，可以讓他們加入商會，想要工業園的貨物的也可以給他們，你再查一下他們家族中有沒有子弟在我們這做事的，有的話讓他們回去勸勸，能成的話你記下，考核上記下一筆，也可以讓他們家族中的子弟加入我們。實在不行，你們再考慮用些手段，但要把握尺度。”聽到這裡，蟲子心領神會，蘇聖平這是對他充分授權，隻要不過分，就可以采取任何手段了。倒是唐老爺子聽了，皺了皺眉頭。
蘇聖平接著說“真正麻煩的是那些農民。我們這個國家、民族對土地的依賴程度實在是太強了，自古以來，人們的生活都緊緊依附於土地，自給自足的生活模式已形成上千年。一家一戶、自給自足的自然經濟，農民從土地上獲得收入，導致土地成為主要的、賴以生存的生產資料。為了土地，人們願意獻出自己寶貴的生命，這已經是一種民族情節，生活在這片土地上的人都不例外。有了土地意味著能夠生存，所以，對那些大小家族可以威逼利誘，對那些普通農民則不可以。”
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“但是，如今我們麵臨一個發展的瓶頸，要突破這個瓶頸，創辦學校，發展教育是唯一可行的辦法。正所謂十年樹木，百年樹人，辦好教育不僅僅能使我們獲得成功，關鍵是還能讓我們這個民族不至於落後。在我這裡，這件事情比任何一件都重要。當然，這樣的大道理我們說說就是了，農民才不會管你。所以，處理他們這些人的辦法，無外乎還是利益交換。”
“他們不願離開，不是因為腳下的土地，而是因為腳下的土地是他們一生的希望。所以辦法很簡單，就是給他們希望。兩條，一是招工，隻要願意進工業園做工，滿足條件的都可以安排。此外，學校創辦的過程中和建好之後也需要大量的勞工，隻要滿足條件，都可以安排。二是置換。以土地換土地，換到我們在其他縣的土地，我們給錢讓他重新造房屋，土地麵積增加兩成。如果他們願意要寶島的土地，建房的事情照舊，土地麵積翻倍，並且永不納稅。”
聽了蘇聖平的措施，蟲子不住點頭，就連唐老爺子緊皺的眉頭也舒展開來。對那些大小家族他不關心，他在乎的是蘇聖平對那些普通農民的態度。作為最早加入蘇聖平體係的一批“高素質人才”，唐老爺子人老成精，對蘇聖平的所作所為豈能毫不知情。也正因為如此，他更在乎的是蘇聖平對他們這些底層的人的態度。以蘇聖平今時今日之實力，想要搞定那些農民實在太容易了，但既然他能這麼重視農民對土地的依賴，兩個辦法也是實實在在的給農民好處，這樣的人才值得自己一把老骨頭了還為他奔波勞碌。
議定了買地的事情之後，幾人又來到各處看看，勾劃著各種建設。不知不覺已是日落西山，這才匆匆忙忙往回趕。
按照蘇聖平的計劃，這次要建一所綜合性“大學”，並且在此“大學”下麵設置幾首“專業性院校”。依托科學研究院為基礎，老師也是現成的，教材的編訂已經下達任務，對這個時代的人來說，以他們的身份還能出書育人簡直是不可想象的事情，所以各個研究所對這個任務都十分踴躍，恐怕不用太長時間都能紛紛問世。
“專業性院校”的設置，一個是突出戰略需要，一個是突出民生需求。戰略需求，總體上是以最終打敗元朝為目標。民生需求的話，則是為了發展實業獲得利潤，和學校形成良性循環，促進學校發展。這兩方麵很多技術都是共通的，能夠相互促進、共同發展。
因此，考慮的幾天時間之後，蘇聖平就基本定下了建設學校的方略，這所“大學”將設置幾大學院國學院，主要教授漢文和國學經典為主；律法學院，專門培養法律人才；格物學院，專門培養數學、天象、物理、器械研究製造方麵的人才；化工學院，專門培養冶煉化工方麵的人才；醫學院，專門培養醫護人才；營造學院，專門培養土木工程、水利人才；航海學院，培養船舶製造與航海方麵的；地質學院，培養地質勘探、地圖測繪方麵的人才；農學院，專門培養物種培育、農事方麵的人才。
定好了學院設置之後，就是劃分他們各自的“地盤”，科學研究院最終還是決定設置的中央位置，其他學院充分考慮了研究對象的特性和工作的需要，環繞著研究院設置。航海學院因為特殊性，將會留在原地。
蘇聖平這邊好了之後，唐老爺子已經在四處勘探，準備按照蘇聖平的方案，規劃各處建築，蟲子則是四處活動買地。表示出決心之後，蟲子買地的事情還算順利。蘇聖平也暫時放下這邊，開始應付另一件事。
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