看著父子倆如出一轍的身材，靳川讚同的點點頭。
“是不錯，都是聰明孩子。”
在小何老師的引導下，小朋友們互相熟悉完開始表演節目。
算是加深一下彼此在小夥伴心中的印象，也方便小朋友們認人記人。
靳川忽然就回想起來自己上學的時候，那時候老師也熱衷讓學生自我介紹，唱歌表演節目。
他那時候哪有這個技能啊，對此一直不感冒，也很抗拒。
但現在到了自己孩子身上，他卻十分期待。
其他家長也和他一樣，大家紛紛拿出手機記錄著。
小朋友們是基本沒有社恐這種感覺的，隻要他們能玩到一起，是十分放的開的。
現在這個氛圍已經在三位老師的帶領下逐漸營造出來了。
第一個小孩扭著小身子亂跳一通，成功帶偏了大家。
後麵的都有學有樣，蹦蹦跳跳手舞足蹈。
表演的好壞無所謂。
主要是打破小朋友們初次見麵的拘束。
三個老師變著法子的誇獎著，小朋友們也拍著小手喝彩。
外圍的家長看著鏡頭裡自己的孩子，臉上都掛著笑容。
很快輪到糖糖上場了。
小家夥在小何老師的引導下，走到圓圈中間，下意識的跟著前麵的小孩扭了兩下。
反應過來後，小家夥又仰頭看向小何老師。
“我會唱歌！小何老師我能唱歌嘛？”
“當然可以啊糖糖！”
小何老師溫柔的摸了摸她的頭頂，給予肯定。
小家夥環視一圈，對著外圍的老父親和程瑜姐姐露出憨笑。
隨後飆著小奶音唱起來自己的拿手好戲。
小身子也一搖一擺的打著節拍，看上去十分可愛。
熊出沒的主題曲一出來，小朋友們就炸開了鍋，交頭接耳起來。
嚷嚷著我聽過我知道我也會。
這個動畫片已經在小孩群體裡麵殺瘋了，尤其是東北更受小孩的喜愛。
就這樣，小家夥的獨奏很快演變成了大合唱。
現場的氣氛在小何老師意外中發展成了小朋友們的大互動。
他原以為還得幾天磨合，小朋友們才能一起參加這種活動呢。
當下他拍著手也跟著大家一起唱。
七嘴八舌的合唱中，小家夥的聲音依舊是那麼清晰獨特。
對大家都跟著她唱的場麵，小胖團十分歡喜，背搭在身後的小手雀躍的打著節拍，小身子跟著扭動，圓溜溜的大眼睛裡笑意盈盈。
大合唱活動成功打破了小朋友們的拘束。
互相之間也熟悉了許多，當然這其中，小胖團收到的善意最多，小朋友們都對她表示崇拜。
緊接著，三位老師又帶著小朋友們去了室外，玩了滑滑梯，老鷹捉小雞，丟手絹等等團隊性十足的遊戲。
然後帶著大家去了玩具手工室。
雖然在分配玩具中也有小朋友發生了爭吵，但小何老師三人經驗豐富，也很有耐心。
都沒用家長出麵，就解決了大家的糾紛。
方法倒是十分普通，隻要喜歡，那就是一人發一個。
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財大氣粗的幼兒園基本不缺玩具。
手工活動是玩泥塑。
這個時候三個老師就不夠用了。
家長們也紛紛上場，一人一個圓台。
當然主體還是小朋友們。
他們製作出來一個個歪歪扭扭的陶土杯。
小何老師引導著小朋友們充分發揮自己的想象力和創造力。
因此杯子的造型千奇百怪。
糖糖玩土玩沙子不是第一次了，她的動作挺快，給自己製作了一個小杯子後，又想給老父親和程瑜姐姐也做一個。
老父親的杯子基本沒怎麼塑性，又高又壯，程瑜的杯子比較細，一定意義上也代表了兩人在小家夥心中的形象。
如同她自己那個可愛的矮杯子一樣。
都有特殊含義。
雖然製作粗糙也沒經過打磨。
但和靳川一樣的家長們，都十分滿意孩子們的禮物。
囑咐老師在烤製完成後留給他們帶回家。
兩位女老師領著小朋友們洗完手回來。
又帶著大家參觀了休息室。
一張張小床整齊的擺在地上，造型一樣，被褥也一樣。
家長們都十分滿意，不是高低床就好，其他的都差不多。
有了小床當然得認領一下。
這個環節三位老師終於迎來了難度。
以小男孩為首的幾個小孩都想睡到糖糖旁邊的小床上，爭吵不已。
其他小朋友哪怕本來沒有這方麵的訴求，也開始跟風起來，湊起來熱鬨。
最終在家長們的幫助下，三位老師將本來正方形的床鋪隊伍擺成了圓環形。
小胖團的床鋪放在最中間。
外麵其他小孩的床鋪呈扇形鋪開。
小朋友們躺在小床上感受了一下，勉強接受了這個結果。
其實家長們都不在意。
因為大多數家長和靳川一樣，都準備將孩子中午接回家的。
現在小朋友們才第一天上幼兒園，湊熱鬨的成分占大多數。
真要一整天放在學校裡，三四歲的年紀肯定想爸爸媽媽的緊。
又渡過一關的小何老師抹了抹腦門的汗，鬆了口氣。
安排著大家來到小食堂。
時間也來到了十一點多。
到了吃午飯的時候。
這是靳川最期待的環節，也是他選擇這個幼兒園的初衷。
幼兒園的經費大部分用到了這裡。
小食堂其實更像是小餐廳。
沒有後廚的，後廚在其他樓裡。
這裡隻有給小朋友們吃飯的小桌椅。
最前麵是一個小舞台，日後舉辦節日活動的時候，小朋友們可以一邊坐在椅子上看節目，一邊吃零食。
算是個小禮堂。
等靳川跟著人群走進去的時候，食堂邊的桌子上已經擺好了一盤盤美食。
誘人的香氣惹得小朋友們坐立難安。
眼巴巴的盯著。
靳川大致數了數，主菜加上輔菜，足足有七道，還有一碗湯。
八個菜。
好吧，比他在家裡給小家夥準備的還多，老父親靳川接受現實。
小何老師安排小朋友們坐好後，分發著小勺小筷子，兩位女老師已經開始拿著飯盤打飯了。
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