清末的法師！
當智能陀螺儀吞噬了紅島先覺之光，當趙傳薪穿戴上沙漠之根後，才發揮出縹緲旅者的五成以上實力。
他的腳能牢牢焊死在縹緲旅者上，哪怕顛簸的飛起，他也不再擔心會釀成交通事故。
基於此時縹緲旅者的速度趙傳薪盲測，如今智能陀螺儀對環境檢測範圍大致在500米左右。
他此時速度差不多在480kh，每次智能陀螺儀都會提前不到4秒的時間發出警告提醒，並協助趙傳薪選擇路線轉彎避開難以逾越的障礙。
原本趙傳薪遇到農田會避開，此時卻開足馬力，直接蹚過去。
遇到丘陵，縹緲旅者顛飛，他微微躬身，讓縹緲旅者的前頭翹起在離地兩三米的距離滑翔出十多米。
縹緲旅者後輪觸地，在地壟上彈跳著前進，腳底也不會有很大的震動。
一個農家的半大孩子手搭涼棚“爹，快看，那是什麼？”
他爹循聲望去“額……俺去年偷雞讓狗攆，也沒他跑得快……”
“……”半大孩子埋怨“爹你去偷雞怎地沒帶我？”
放墾究竟是對是錯？
趙傳薪也沒定論。
生產力增長速度不及人口增長速度，就會出現這類矛盾。
隻是看著大片大片的農田，和農田邊緣被整齊切割的草場，趙傳薪多少能感受到牧民的痛心疾首。
這種被分割出來的草場是無法放牧的，因為一不小心牲畜就會踐踏並吃掉農民的莊稼，牧民要麼改變放牧習俗跟著一起種田，要麼就得遷徙逃荒。
智能陀螺儀進化，並擁有沙漠之根後，趙傳薪秉著“大力出奇跡”的方針，從nq橫衝直撞穿行錫勒圖庫倫劄薩克達喇嘛旗，直奔科左後。
一路上，逢山不開路遇水不搭橋，直接碾壓過去。
……
在科左後，阿穆爾靈圭親王的地盤上，如今已有師範學堂一所，初等小學堂兩所。
其中，在昌圖府城外四裡處，就有日本人鬆本菊熊建立的日式新學堂。
但在keqzyhq的各蒙屯私塾中，讀漢文書者幾乎一個也沒有。
例如鬆本菊熊的日式新學堂，其中除了蒙文，主要教授日文。
日後，日本之所以能在東蒙大搞蒙奸德王的偽蒙疆聯合自治，根源就在河原操子開的先河，而鬆本菊熊這些人紛紛在各地效仿開辦的日式新學堂，讓整個東蒙親日的氣氛高漲。
此時，學堂內，一群孩子老老實實的坐在座位上。
鬆本菊熊背著手，滿臉嚴肅的進入學堂，清清嗓子說“學堂不興，則萬事無以立其基。即使兵強財富，足以自守，亦終無以善其後。國之興亡，恒視學校之多寡以為斷。逐漸為之提倡教導，以瞻養其身家，以收拾其心誌。開浚智識，實為今日握要之圖。
中國之大，而以清廷諸公鄙俚淺陋，其思想多舛迕難通，致使蒙民趨於愚闇，非浚其智識，亦無以救亡圖存。
其雖有改革之意，卻無開濟之才。
故而，有我大和民族之俊才開辟學堂，啟迪諸蒙，汲汲焉以振興諸蒙學校，開啟蒙民智識為首務，功在千秋……”
每天早上，鬆本菊熊都要貶低清廷，貶低中國，然後再給這些孩子灌輸他們日本的教育多麼好，想要救亡圖存隻能由他們日本人幫忙下完成。
他們日本人，為了東蒙的教育操碎了心……
這些孩子雖然聽得多了，重複聽未必耐煩，可長期的灌輸下，他們還真就信以為真。
臉上多少有些“快點結束吧，我們都知道了”的意思。
鬆本菊熊要的就是這個效果。
他搖頭晃腦的說完，心滿意足，就抬抬手，告訴眾學子“起立，今天我們一起唱《勇敢的水軍》。”
在他帶領下，一群孩子開始唱日本歌曲。
每天他都要帶著這些孩子唱日語歌，換著花樣唱，其詞多歌頌天皇，歌頌日本海軍，歌頌日本陸軍，歌頌日本人的精神……
這些孩子倒是很喜歡唱歌，興高采烈的跟著唱完後，鬆本菊熊卻沒讓他們坐下，而是指著東方說“現在，讓我們向東京方向，向天皇鞠躬，天皇會賜予我們不朽的力量。”
說著，自己先轉身。
這也是每天必有得項目，要從細節處入手，潛移默化這套把戲被他們玩的爐火純青。
隻聽下麵課桌和凳子稀裡嘩啦，眾學子跟著轉身，動作一致，顯然輕車熟路。
全體，鞠躬。
鬆本菊熊麵色肅然，恭恭敬敬，沐浴著神聖的光輝。
那裡是東京，那是有天皇，那裡是大和民族的所在地。
不但是他，基本所有在東蒙搞教育的人，每天都會有這一番操作，最初是從河原操子開始的，現學現用足矣。
等他們鞠躬的動作保持了幾秒，這才抬頭。
然而剛抬頭，就看見一個高大的男人站在教室的東邊，叼著雪茄笑嘻嘻的看著他們，生生的受了他們一拜。
眾學子愕然，鬆本菊熊先是疑惑，旋即大怒。
隻見那高大的男人抬抬手“眾卿免禮，大早上的，不必客氣。”
學子們交頭接耳。
鬆本菊熊怒不可遏“大膽，竟然站在東方，你竟敢承受我們對東京和天皇的敬禮？”
趙傳薪彈彈煙灰，眼瞼低垂“嗬嗬，那你敢想麼，我膽子可老大了，天皇算個幾把！”
其實此時的東蒙的成年人，未必就信了日本人的那一套鬼把戲，就好像陶克陶胡，便截殺過日本的測繪人員。
但架不住這群小鬼子雞賊，從小孩子開始灌輸，天長日久下來人心向背，導致後來疆土割裂，烽煙四起。
殊不知小鬼子早已居心叵測，殊為可惡。
聽趙傳薪對天皇不敬，鬆本菊熊怒不可遏，從教案下抽出一把長刀。
這貨竟然在教室藏有凶器。
鬆本菊熊握著武士刀，氣勢洶洶的朝趙傳薪走去。
眾學子驚呼出聲。
趙傳薪立於窗前，撫平風衣上被吹出的褶皺，捋了捋亂成雞窩的頭發，然後背負著雙手靜靜地看著鬆本菊熊。
鬆本菊熊小跑，繞過課桌，口中高呼“我要給伱這個對天皇不敬的家夥一個終身難忘的教訓。”
說著，人跳了起來，雙手握著武士刀向趙傳薪劈砍。
趙傳薪齜牙一笑“大招前搖漫長，一塌糊塗。”
他微微側身，在眾學子驚呼聲中，輕鬆躲過劈砍。
伸手，精準叼住鬆本菊熊手腕，眼睛一瞪。
嘎巴……
竟然硬生生的將鬆本菊熊的手腕給拗斷。
“啊……”
鬆本菊熊痛苦難當。
武士刀脫手，落下。
趙傳薪抬起腳尖，腳尖和小腿彆住刀刃，膝蓋一壓，刀把上翹，他隨手抄起武士刀，薅住了鬆本菊熊的頭發，微微躬身，武士刀刺入其左腳跟腱。
“啊……”
鬆本菊熊又是一聲慘呼。
武士刀刺穿左腳跟腱後，趙傳薪微微調整方向，繼續前刺，連著將鬆本菊熊右腳跟腱同時刺穿。
他還朝一群瞠目結舌的學子齜牙“小朋友們，你們會這樣玩嗎？”
眾學子“……”
“啊……”
趙傳薪薅住了鬆本菊熊的頭發向外拖。
在門口的時候，武士刀刀把被門框彆了一下，疼的鬆本菊熊發出了殺豬的叫聲。
一群學生緊緊跟了出去，有人跑去報信，有人則留在原地不知所措。