謀動天下！
“不……不……不對！”
楚良還在苦苦掙紮，然而任憑他如何絞儘腦汁，早已經方寸大亂的他，根本想不到任何能夠有力還擊的論點，也完全找不到方即墨的破綻。
“不，不對，不是這樣……”
楚良搖著頭，醜態百出。
此時，一隻手按在了他的肩膀之上，楚良一回頭，整個人的慌亂仿佛瞬間消失。
“兄長……”
“楚良，輸了就要認。”開口說話之人，乃是楚良的兄長，楚淇。
“兄長，我……”
“不必多說，學堂辯論而已，重要的並非是輸贏，而是你學到了什麼。”楚淇說罷，轉過身來，對著台上的方即墨拱手一禮，“愚弟失態，還望先生海涵。”
“客氣，學術探討而已，不妨事。”對方姿態放得極低，方即墨自然也不會抓著不放，贏都贏了，彆人輸得起，自己這個贏家也要拿出應有的氣度。
“先生一言，令在下獲益匪淺，在下還想請教先生，以先生之見，應當如何解決這種矛盾呢？”楚淇問道。
方即墨微微一愣。
想不到，這個叫楚淇的學子，竟然來了一招以彼之道還施彼身。
既然你說有問題，那我便請教你答案，若你說不出個所以然來，那便也隻不過是泛泛而談，做不得數。
都在射程之內！
方即墨表麵上陷入沉默，實際上心裡卻是樂開了花。
見方即墨沉默，整個講堂之內的眾人也是大氣都不敢出。他們都明白楚淇這一問，是將難題拋還給了對方
片刻之後，方即墨抬起頭。
“先生已有答案？”楚淇略感訝異。
他浸淫儒家學說多年，深刻的理解儒家學說為何不被諸國君王采納，他迫切的想要開辟出一條全新的道路，讓儒家走出困境。然而，這個答案他苦思多年，至今仍是一無所獲。
方即墨真的可以在片刻之間，便想通其中關竅嗎？
“我送你四個字，你可自悟。”方即墨開口道。
“哪四個字？”楚淇全神貫注，深怕聽漏了一個。
“知行合一。”
“知行合一？”
知行合一，簡簡單單四個字。
楚淇愣住了，他聽懂了，卻沒聽明白。
什麼叫知行合一？知行合一，又如何解決目前儒家的困境？
“知行合一，意指認識事物的道理與實行其事是密不可分的。知是指內心的覺知，對事物的認識；行是指人的實際行動。知是基礎、是前提，行是重點、是關鍵，以知促行、以行促知，做到知行合一。”方即墨解釋道，“當今儒家，便是知行不一，以“仁”治國，出發點是好的，但卻不切實際，無法推行自然無法實踐，這並不算是真正的知，也就談不上知行合一。”
“知行合一，知行合一……”楚淇不得其解，隻是口中仍然呢喃著這四個字。
講堂內的眾人，此刻也都紛紛陷入沉思。
知行合一，四個字，簡簡單單。