我親愛的孩子，這一章極其重要，應該是從小學開始你就會對人際關係方麵深有體會了，這一封信，我給你講的就是這裡麵不同行為之間的關係和它們所帶來的結果，明白這一道理非常重要，一是能夠讓你寬慰，二是能夠讓你沒有強烈的嫉妒心，隻專心做好自己。
“上位”這個詞你知道是誰的專屬嗎？這是朱元璋的專屬，李善長當年就這麼稱呼朱元璋。可是，如今，它又有了另一番意思，就是從一個位置通過努力也好什麼方式也好上到了另一個位置。
比如，你上學的時候，總是想得到老師的偏愛，那你說老師一般都偏愛什麼樣的孩子呢？首先你會看到一些學習並不怎麼好的學生得到了老師的偏愛，這有三個原因，一是這個孩子的父母可能比較有能力，在社會上比較有地位，事業比較成功，這是因為這個孩子的家庭背景而受到的老師的青睞；二是因為這個學生本身比較會拍馬屁，也就是懂得讓老師開心和順心，這樣的孩子會招老師喜歡。但是還有一種情況大多數老師是非常喜歡的——這個孩子本身就學習非常好，而且喜歡學習，不懂就問，非常聰明，老師講一遍就會，並且在班級裡麵名列前茅，這樣的學生不用經常看老師的臉色，也不用經常去恭維老師，更沒有什麼好的家庭背景，他隻是認真的做好自己的本職工作，學生的本職工作就是學習，學習成績優異就是老師喜歡他的最充分的理由。
在你上學的時候乃至將來工作了，你身邊一定有很多很多善於阿諛奉承的人，對於還沒有什麼社會經驗、沒有什麼閱人經驗的你來說，你當時的反應一定是鄙視並且恨這些人，但是當你像我今天一樣的時候，你就不會有這樣的憤恨了，因為你明白，這些人為什麼要這樣做，你明白他背後的動機是什麼，你明白他這樣做的原因是什麼——其實不就是因為他沒有能力把本職工作做好嗎？所以他不得不采取這種不光彩的手段嗎？如果你去工作了，你工作能力非常強，業績非常突出，這些沒有能力的人，一定把你當做敵人，因為你的存在在領導麵前更加凸顯了他們的無能。當他們知道自己的無能並不是彆人展現出來的時候，他們才會發自內心的奮鬥和懺悔，但是這些低認知的人往往都不會先看自己，而是先看彆人，不是把自己作為自己的敵人，而是把彆人作為自己的敵人。其實，進步的精髓就是把自己當做自己的敵人，就是說，不斷的超越現在的自己，這樣，很多人都會被你遙遙的甩在後麵。就像跑步比賽一樣，你不斷的提高自己的跑步水平，最後他們根本都追不上你，而不是每天想著如何給競爭對手下絆子，有那個時間，有那個精力你要是去鑽研學習的話，那些對手一定是很難追的上你的。
我的孩子，這個社會上，尤其是我們中國的社會是非常寬容的，什麼人都有，這些人來自不同的家庭、地域，所以各種素質各種層次的人就慢慢的產生了，對於這樣的人你無法消滅他，那索性就離他遠一些，彆讓他影響了你的心情和生活，但是你還是要繼續專心做自己的事情，不斷的提高自己，不斷的增加自己的力量、學識，學著學著你就發現，前麵你所厭惡的那個人已經和你越來越遠了，可能這個時候你已經到了快班，而他還在慢班裡麵的倒數第幾名。有些人隻是你人生中的過客，隻是臨時的風景，他們不會伴隨你很長時間的。但是這需要你的努力來改變，如果你不努力，你還是和他一個班級，那他可能還會繼續礙你的眼，你還得每天看到他。
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