在霍格沃茨抽卡的日子！
他先是在正中央點了一下，讓第三塊石頭發生變化，此時花瓣數目變成了1、3、1、3、1，接著他在最左邊和最右邊各敲了一次，讓左右都轉變，最終變成了2、1、1、1、2的格局，此時稍有常識的人都可以看出，點一下中間的石頭就可以讓所有的石頭上都亮起兩片花瓣了。
湯姆解開了這個謎題，籠門吱嘎一聲打開了，數百隻鑰匙蜂擁而出，湯姆清楚的看到，有一把大大的銀鑰匙的翅膀耷拉著，就好像它曾經被人粗暴地抓住過一次。
湯姆正想行動，卻不成想看到了讓他驚駭的一幕麥格教授以一個不符合她年齡、身份的矯健之姿，跳上了一把放在屋角的飛天掃帚，然後拔地而起。湯姆隻感覺眼前一花，那把鑰匙就被麥格教授抓住了。
湯姆！
麥格教授看了一眼呆若木雞的湯姆，微微一笑“我年輕時是格蘭芬多隊的追球手。”
湯姆深深的看了一眼這個刷新他認知的教授，把門打開了。
湯姆已經下定決心了今天就在這裡，配合麥格教授，一起解決掉奇洛！
門後還是走廊，湯姆向前走了幾十步，豁然開朗，一間圓形的屋子出現他他們麵前，而他和麥格教授正站在這間屋子的正中間。他們身前是一隻長相奇怪的青蛙雕像。
麥格教授好奇的打諒著這一切
雕像背部有一個藍顏色的珠子，口中含著一個紅顏色的珠子。雕像前麵則是一圈圈的溝槽，有如蚊香一樣盤列。
溝槽的兩頭突然哥出現了一個口子，一個裡麵滾出了各種顏色的珠子。據麥格教授觀察，隻有紅、黃、藍、綠四種顏色。小球順著軌道緩緩滾動。
此時，她身邊突然傳來一聲“啵”的聲音，她把目光轉向聲源處，原來是湯姆正在操縱著青蛙。他把青蛙的嘴巴對準那些緩緩滾動的小球，然後一拍青蛙的屁股，青蛙就會把口中的球吐出去，打入小球的隊列中。
如果同色球超過三個，那些球就會連成一體，破碎消散。青蛙背上的珠子就是它下一發吐出去的珠子，而每打一發，都會在背上的缺口裡憑空出現一枚新的珠子。
湯姆接連發球，百發百中，用了不到一分鐘就把場上的小球清理的七七八八。
麥格教授Σ⊙▽⊙！
她現在突然理解了鄧布利多讓她做這樣一個青蛙的原因——這個關卡是她和鄧布利多聯手設立的，她負責給青蛙、珠子變形，鄧布利多則是建立遊戲規則。
不過麥格教授略作沉吟，回憶了一下自己施的咒語，然後掏出魔杖“霹靂爆炸！”
“轟！”一聲爆響，場上剩下的三個珠子也被她炸碎了。通關提示音傳了出來，出球的那個小洞逐漸擴大，變成了一扇門的樣子。
湯姆……
為什麼這些關卡總是留下了一些奇奇怪怪的過關方式！
其實不光是現在這些在湯姆建議下做出來的關卡可以逃課，鄧布利多原本設計的那些關卡也可以逃課！比如一開始的鑰匙關卡，那扇木門湯姆懷疑是能炸開的；棋子關卡，隻要跑得夠快，那估計也可以直接跑過去；斯內普的火焰，湯姆估計也有逃課的方法。
所以最靠譜、最需要硬實力的居然是奇洛留下的巨怪……
順便一提，三人組裡正好有一個人擅長邏輯分析，一個人擅長下棋，一個人有飛行天賦，他們還都知道怎麼對付巨怪——好巧啊，不是嗎？還有斯普勞特的魔鬼網，真的不是用來緩衝的嗎？免得某三個小巫師把自己摔死。
從這些關卡可以看出來，鄧布利多在學期開始的時候還是想通過魔法石來鍛煉一下哈利的，可以說直到今天奇洛侵入前他可能都是抱著這樣的心態的。但是計劃沒有變化快啊——奇洛的一波騷操作逼得他隻能放棄“波特養成計劃”，派麥格教授過去解決問題。
而此時的哈利在乾什麼呢？
“納威，羅恩，我認為我們需要對斯內普進行全天的監視……對，我知道很困難，但我們要儘力而為，最好找到關鍵性的證據，然後向鄧布利多教授揭穿他！”
納威＆羅恩……
說得輕巧，那可是斯內普！監視斯內普！
而此時，湯姆和麥格教授已經抵達了最後一關再往後就是鄧布利多親自設計的關卡了。