大家都想知道，趙策這麼風光霽月的一個人，娶的會是什麼樣的一個妻子。
蘇彩兒感受到大家的目光，有些緊張的抱緊了懷中的木匣子，強作鎮定的站在原地。
趙策看她緊張的樣子，想要摸摸她的小臉，安慰她一下。
但是周圍的人，都看著。
他隻能克製的走近一些，低聲對蘇彩兒說“那個木牌你不是帶了嗎？可以拿著那個木牌去領一個好看的花燈。”
“領了花燈後，我們去放完孔明燈就回去。”
蘇彩兒訥訥的說“帶、帶了的”
說著，就有些急的低頭，要找出那塊木牌。
趙策看她一手手拿著花燈，一隻手抱著木匣子，根本就沒多餘的手可以拿。
於是伸手，把她手中的東西都接過。
蘇彩兒把那塊木牌找了出來，看了一眼上麵的字。
她學字的時日尚短，也看不懂。
旁邊的有人眼尖，看到之後高聲喊道“叁拾壹！”
“這是出燈謎的叁拾壹號！”
“什麼？這燈謎是趙策的娘子出的？”
“不，應當就是趙策本人出的吧？”
這人的嗓門挺大的，在場的人都聽到了。
“自己出的燈謎，自己答對了？這是什麼操作？”
“不過好像也沒規定說出燈謎的人不能猜啊他自己隻出了一個，前麵的四個，不都是自己猜對的麼？”
“而且最後的這個，也沒人猜得出。”
眾說紛紜。
“噯，趙策，你能否給大家解釋一下這燈謎的意思？”
“這圓圈，是代表月亮？是從四書裡的那句‘聖賢立言之先，得天象也。’出的？”
趙策聽了眾人的話，不慌不忙的解釋說“不錯。”
“其實這燈謎，我覺得應當有兩個答案。”
在場的讀書人，都安靜了下來，靜靜的聽著趙策說著。
趙老師看大家態度都不錯，於是繼續說道“聖人之言，乃是得了天意征兆。”
“而中秋佳節，圓月當空，是為天象。”
“所以，這是最合適的謎底。”
“而我猜的第二個謎底，就是方體。”
趙老師看了一眼聽的入神的眾人，拋磚引玉道“第二個謎底，你們覺得如何？”
“方體”
一群讀書人，緊皺眉頭，都開始想了起來。
蘇彩兒茫然的看著被人圍在中間的夫君，和因為他一句話，就開始冥思苦想的其他人。
“我知道了！”
“聖賢立言之先，無方體也。”
“無方體，即為圓形，就是圓圈！”
趙策點頭，讚許的說道“不錯。”
這說話的學子，得了趙策的讚揚後，高興的挺直了胸膛。
似乎比得了自己夫子的讚揚還開心。
其餘人，也在交口議論著這兩個謎底。
經過趙策這麼一解釋，他們才算是豁然開朗。
原來這謎底，並不難
在場的人，哪有幾個沒學過四書五經？
可惜的是，他們都沒猜得出來。
能出這樣的燈謎，並且引用這樣謎底的人，必定是個熟讀《四書》、能把這文字遊戲玩的出神入化之人。
這趙策的學業，恐怕比他們想象中的還要好啊
畢竟換了他們，他們可想不出這樣的燈謎來。
一時間，眾人又忘記了那句“折現”的話，看著趙策的眼神都欽佩了起來。
趙策見差不多了，直接拉著呆愣在旁的蘇彩兒的手，說道“事情已了，先告辭了。”