幾人目送謝起拿著書籃進考場，身後霍氏牽著陳雲誠走了過來，“去旁邊的茶館坐坐吧，我已經訂了包廂。”
陳寅出門跑商了，所以隻霍氏帶著孩子來送考。
謝望之沒在這裡逗留，而是回去看書了，便剩下陳氏和霍氏兩個人帶著兩個孩子在這邊等著謝起出考場，畢竟他要考一整天呢！
而且明天還要來。
謝寧喝了一口香香的茶，然後便歪在窗戶旁看書，陳雲誠也湊了過來，在驚訝了一番後便跟著謝寧一起看《大學》，他也在學《大學》，不過總覺得無趣。
可是跟著小夥伴一起看好像還挺有趣的，看著看著兩人便讀了起來，這本《大學》是謝望之斷好句的。
因此讀起來很順暢。
考場裡的謝起坐在自己的位置上，本來是有些緊張的，但等考試的題目一發下來，心便慢慢安定了。
考試內容主要是帖經、墨義、經義和詩賦，帖經和墨義都是一些填空題和默寫題，基本上都是他背過的，因此並不難。
隻背書的時候是痛苦的，好在有幼妹和美食陪著，要不然他都不敢保證能不能堅持下來。
便是經義，其中有不少題目也是他熟悉的，畢竟謝父以前也在府學讀過書，對於府學的出題規則還算了解。
而且還有陳寅給的一些往年試題作參考，因此給謝起抓題還是滿準的。
謝起先將題目細細的看了一遍，然後開始倒水研墨，一邊磨，一邊回憶和思考。
他不打算打草稿，這也是父親教他的，要給自己留有充足的時間進行思考，而且他經常抄書，所以他謄抄的速度很快，寫下的字又十分工整。
就是他的位置不大好，前麵就是考官，幾位先生還會來看他的試卷，便讓謝起有些煩躁，不過好在他答的還算順暢。
便是有一些經義上麵的題他不大會，也勉勉強強答滿了，畢竟父親說了，就是一點都不會的題目，也不能留空白，可以根據釋義套上一點相關的內容上去。
若是批卷的考官瞧見他的字好，寫的又多又工整，便是不怎麼合題，說不定也會給一點同情分。
寫著寫著，看到最後一題的時候謝起卡殼了。
這題目很熟悉，父親給他出過，但是卻不好答，因為和國策有關。
題目問的是對外貿易方麵的，現在大周的確有海外貿易，而且這類貿易給大周帶來了不少的財政收入。
但這對外貿易是公家的，題目問的卻是是否開放私人貿易，這是個很抓馬的問題。
思考了良久，謝起才慢慢落筆。
謝起在考場裡麵奮筆疾書，外麵的幾人已經吃上第二輪了。
霍氏也是個愛吃的，又瞧見自家孩子和謝寧那麼乖巧的讀書，便忍不住點了好幾份店裡的特色茶點，就是外麵叫賣的小吃，她也買了不少。
謝寧本來埋在書裡的腦袋逐漸埋進了碗裡，還悄悄的捏了一下自己軟乎乎的小肚子。
謝寧覺得自己應該把鍛煉提上日程，不然她遲早會變得十分圓潤，一般圓潤是福氣，過於圓潤就是損害健康了。
雖是古代，但是這裡的飲食文化十分繁榮，無論是權貴還是平民，都對美食有著前所未有的執著與熱愛。
而且美食小吃都是乾淨且美味，又十分的精致。
這個乾淨還是律法上規定的，店鋪亦或是小攤，上麵所售食品必須乾淨整潔，在品質上也得過關，不然罰款是很重的。
這種飲食文化的繁榮在謝寧看來還和朝廷政策以及生產工具和烹飪工具有關。
重農抑商是曆代封建王朝最基本的經濟指導思想，朝廷的政策也是重視農業、以農為本，限製工商業的發展。
正所謂士農工商，商人的地位最低。
他們認為商人逐利，會與國家爭利，而且普天之下莫非王土，作為統治者，要保證國家對資源壟斷權。
還有就是古代是自給自足的小農經濟，商人會與農業搶奪勞動力資源，使農田荒蕪，《漢書》有言，“故民棄本逐末，耕者不能半，貧民雖賜田，猶賤賣以賈”。
重農抑商最嚴重的時期莫過於一個王朝剛剛結束戰爭需要休養生息的階段。
曆代王朝通過重稅和降低商人的地位來抑製商業發展，比如“工商雜類”不得參與科舉，商人彆妄想通過科舉考試去實現階層的躍升。
但是大周卻不然，與之相反，還有不少士人呼籲士農工商皆為一等國民的主張，亦有人發出詰問，問商人何罪之有。
商人和其他行業一樣為社會創造財富，應該享有平等的地位。
大周朝廷對商人的稅負很寬鬆，行稅為2，住稅為3，以及其他的一些寬鬆政策。
人們觀念的改變以及朝廷政策的支持極大的促進了大周工商業的發展，而工商業的繁榮，也給大周帶來了極大的稅收收入，這是量的積累。
但是這並不是說大周就不“抑商”了，在很多商品，特彆是“鹽鐵”方麵，是官營的，還有“酒、茶，礬、煤、香料、寶貨等等”皆實行專賣的製度。
這也是大周主要的財政收入之一。
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