紅塵渡劫！
“教授！”同學們被歐陽教授的課迷住了，齊聲喊道“我們現在就想聽！”
“喔這不像大家的風格呀。”歐陽教授端起茶杯喝了一口茶，笑眯眯地望著這群長大的孩子，說道“老夫今天精神好，隻要你們拿出足夠的誠意，也不是不可以。”
季一飛踢了一腳周航，說道“小霸王，看你的了！”
周航笑眯眯地跑上講台，抱著歐陽教授的肩膀，來到牆角，悄悄掏出一個黑檀木盒子，說道“我的還童丹能讓你年輕二三十歲，夠不夠意思？”
歐陽教授露出一種猥瑣的神情說道“還有你的師娘呢？”
周航無奈地又拿出一個黑檀木盒子，說道“知道怎麼服藥嗎？”
歐陽教授鄙夷地說道“你以為我就是個外星人，不食人間煙火，在陳家嶺誰人不知呢！你每年給杏林春那麼多還童丹，被我們陳家嶺自己人買回來的知道有多少嗎？”
周航說道“不會吧！”
歐陽教授“隻有我們才相信自己人，其他地方的要看緣分和福氣了。嗬嗬”
周航頓時楞在了當地，這不是脫褲子放屁嗎？一想到中間巨大的利潤流失，心痛得差點難以呼吸陳輸己，你可是我的舅舅啊！有你這樣坑外侄的嗎？
“同學們！我看到了你們的誠意。”歐陽教授撇開周航，站上講台對學生們說道“鑒於你們學習熱情的高漲，下午你們也沒有彆的課程了，那麼大家先休息一刻鐘，我給大家加講一節市場營銷學課，希望大家喜歡。”
一刻鐘很快就過去了，同學們早早就回到了大教室，等候著試聽歐陽教授的營銷學課程。歐陽康博教授又端著灌滿開水的茶杯回到了講台上，同學們用熱烈的掌聲迎接了這位不辭辛勞的教授再次來道講台上。
歐陽康博清了清嗓子，開始了他的講課“同學們，以前我們武陵書院沒有市場營銷學這個學科，這是我根據目前的發展形式和將來國內企業發展的需要，在借鑒國外一些比較成功的營銷學課程進行編寫的，教材已經寫完，賦予書院審核後交給出版社出版，下學期開學後，新一屆的中五班同學，就能用到市場營銷學的課本了。首先在正式講課前，我得先給大家講講什麼是市場營銷？市場營銷是根據市場需求狀況和一個計劃銷售的策劃，是產品知識、貨物品質以及服務的形成，定價、推廣和分撥的全過程，目的是通過交換來滿足個人和組織的需求。
市場營銷學，是一門研究市場需求，和企業經營與銷售活動的學科。”
歐陽教授在黑板上寫了五個大大的柳體大字市場營銷學。
然後端起茶杯喝了一口熱茶，放下後，繼續講道“過去我們為啥沒有這個科目呢？因為從清朝覆滅後，進入民國，再到新中國成立這三十五年時間以來，國內一直處於商品嚴重短缺的曆史中。無論是吃的、穿的、用的都嚴重短缺，企業隻要能生產出來產品，就不用擔心沒有銷路，從未有把產品堆在倉庫裡發黴的現象。解放後，國家實行計劃經濟，搞按勞分配原則，就更不需要擔心產品的積壓了。
但是從十一屆三中全會之後，中國進入改革開放的時代以來，全國的吃飯問題已經得到解決，我們的商品經濟也得到了很大的發展，最明顯的就是糖酒、布匹、肉類、糧食，原來計劃經濟時代需要用票購買的，現在也放開了，形成了市場，有錢就能夠買得到了。這就是我們這個時代，即將進入商品經濟時代的巨大信號！隻要國家改革開放的政策保持三十年不變，那麼我們的國家就會告彆商品短缺的時代，從而進入商品過剩時期。到了商品過剩時期，除了靠產品質量技術升級打贏同類產品的競爭外，另外一個手段就是市場營銷。”
歐航康博看著聚精會神聽課的同學們，滿意地微微點了點頭，端起茶杯喝了一口熱茶，繼續講解他的市場營銷“市場營銷的最高境界是壟斷市場話語權！最不入流的手段就是同行業之間進行低價競爭，打垮實力弱的競爭對手，從而達到搶占市場份額的目的，掌握市場話語權。這種殺敵一千自損八百的手段在以後的課程中，我會給你們的學弟學妹們講講。今天由於時間關係，我就隻給你們講講市場營銷的最高境界——營造市場需求，壟斷市場話語權。
於是他又在黑板上寫下了十三個柳體大字營造市場需求，壟斷市場話語權。
然後他開始了講解上一節經濟學課裡，我們講到，管仲為了增加齊國財政收入，給齊桓公獻計，與周天子一起，營造了玉能祭天通神，又能表明身份地位的尊貴。結果把獨山上的石頭都賣空了，充盈了齊國的財政國庫，這種最高級彆的營銷手段就是營造市場需求！這就是兩千七百年前，我們的先賢留傳到今天的寶貴財富。當人們在解決了最基本的溫飽問題之後，就會追求更高層次的一些東西，主要在於獲取精神層麵的滿足感。我想問問同學們什麼是精神層麵的滿足感呢？誰來回答？”
季一飛舉手回答道“虛榮心！”
歐陽康博點點頭，說道“嗯，不錯！還有同學要補充的嗎？”
黃豔秋舉手回答道“攀比心！”
歐陽康博說道“也對！還有嗎？”
二班的李國雲舉手回答“想要與普通人區彆開來的高低貴賤心，說穿了就是有人想裝逼，顯得自己與眾不同，高人一等。”