顧有見狀，忍不住開懷大笑起來"哈哈……原本以為閆碩有多大能耐呢，現在一看不過如此嘛！就這麼點兒膽量，還敢到處囂張跋扈！"
想起前段時間發生的事情，顧銘心中依然憤憤不平。
當初閆碩帶著一群人來找他麻煩，結果那些跟隨者都受到了嚴厲的懲罰，而閆碩本人卻隻是被遣送回家，舒舒服服地休息了半個月之後又回到了學院。
祭酒大人對此也沒有過多追究，甚至沒有明確表示要如何懲處閆碩，就這樣輕易地讓他恢複了學業。
這種處理方式實在讓人覺得匪夷所思，太子殿下的本事還真的不小呢！
"唉，皇室中人做事果然我行我素啊！"
顧銘無可奈何地搖了搖頭，心中不禁湧起一股深深的歎息。
眼前發生的這一切，讓他對那些所謂的權貴們愈發感到厭惡和反感。
與此同時，他內心的信念也變得更加堅定——一定要竭儘全力遠離皇家人！
然而，閆碩卻並不打算就此罷休。
當天夜晚，趁著四下無人之際，他悄悄地找到了天班中的幾位相熟之人，並將他們召集到宿舍裡秘密商議起來。
既然武力行不通，那他們便可以采取其他手段；如果文鬥依然無法奏效，那麼還有誣陷這條路可走！
對於閆碩而言，這些都隻是微不足道的小事而已。
他如此執著，並非出於什麼深仇大恨或利益糾葛，僅僅是為了爭一口氣罷了！
畢竟，作為堂堂閆家少爺的他，竟然在一個鄉下來的窮小子手中受挫，這種事情絕對不能容忍！
第二日。
天班，課堂之上，博士在課堂之上講的就是詩經。
《詩經》中有許多著名的詩篇，其中最為人所熟知的一篇可能是《關雎》。
這首詩是《詩經》中“周南”部分的第一篇，大約成書於公元前11世紀。
顧銘熟知公元前11世紀，z國正處於西周時期。
《詩經》中的許多詩歌創作於這一時期，但《詩經》的編撰完成則是在東周初期，即春秋時期。
《詩經》的成書過程經曆了長時間的口頭傳唱和書麵整理，最終在春秋時期被正式編纂成冊。
《詩經》分為“風”、“雅”、“頌”三部分，其中“風”收錄了各地的風俗民情歌謠，反映了民間的生活和情感；“雅”包括了正統的宮廷音樂和祭祀歌曲，分為“大雅”和“小雅”；“頌”則是祭祀用的樂歌和舞曲，分為“周頌”、“魯頌”和“商頌”。
《詩經》的編纂和定型，是在周宣王時期，由周王朝的樂官負責整理編纂的。
因此，儘管《詩經》中的詩歌創作始於西周時期，但《詩經》作為一部完整的詩歌總集，是在東周時期的春秋時期形成的。
而今日他們學習的就是《關雎》，《關雎》屬於《詩經》中“風”的部分，具體是“周南”風中的一篇。
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