“大概可以確定了。”衛詩雅老師突然開口。
“你的異能其中一個限製應該是，可以變身動物的體積或者重量。”
夏流螢思索了一下，讚同了衛詩雅老師的說法。
“那麼接下來，就得換個方法測試了。”衛詩雅老師安排道。
原本就是按照各自寵物體重劃分的序號，還需要按照各自的體積再重新分一遍，已經確定不可變身的那些就不用了。
體積或者體重超過那隻大無毒蛇的，也先放在一旁，主要是按照這隻無毒蛇的體重體積依次往下排列，直到夏流螢的能力無法作用為止。
夏流螢重生後的身體隻有15歲，整體是比較偏瘦的體型，原本隻有八十幾斤的體重，在一個月長時間的高強度鍛煉中，也已經達到了接近一百斤的體重。
不過因為大部分都是肌肉，所以外形看起來和之前並沒有太大差距，反而因為身高增長，看起來更瘦了點。
實驗過後，確定了大概範圍應該是夏流螢體重或者自身體積的十分之一左右，不太嚴謹，差不多範圍內就可以變化。
隻有達到了這個標準的動物才能被夏流螢使用能力，而非是不能變化成昆蟲等要求，畢竟能達到十斤重的蟲子幾乎沒有，有也沒有被發現過。
按照這個限製，夏流螢在比自身更重的動物中，應該也是有變化的限製的，比如超過自身體重幾倍就不能變化了。
不過這個比較麻煩一點，小型寵物還好說，隻是從學校的教職人員的寵物堆裡就可以找到一大堆合適的實驗體，用完直接還回去，還不費事。
而超過夏流螢的體型的動物，基本上隻能從動物園裡看見，而且本身具有一定的危險性，不是太好接觸。
身為學生的夏流螢又不能輕易離開學校，隻能依靠學校的能力，把各種大型動物接到學校內，才有條件進行實驗。
於是隻能繼續那些小型動物的實驗。
僅僅確定了夏流螢可變身的動物體型還不夠，在種類上依舊要做嘗試，以免有什麼遺漏，包括且不限於各種海裡的東西。
“你是認真的嗎？”夏流螢看著麵前的巨大貝殼生物，這東西大概能有一台筆記本電腦的大小，不知道是養成這麼大，還是因為這麼大才被當成寵物養了起來的。
“感謝吧，這是你的一個學長的寵物，他……他愛好比較特彆，喜歡一些巨型的物品，聽到了些消息，所以把這個借了出來。”
衛詩雅老師斟酌了一下語氣，開口說道。
？夏流螢還沒有聽過有什麼學長是這種善解人意樂於助人的性格。
“他其實想看看你，能不能開發出來，變大的能力。”衛詩雅老師小聲解釋了一句。
？？？
夏流螢疑惑無語，好一會兒反應過來，應該是那位學長沉迷不同的巨大化生物，但是這種生物又不常見，就想看看夏流螢能不能在變身成某種動物的時候，把體型同等放大。
比如夏流螢變成小柒之後，又變成自己原本的體重，一隻上百斤的大貓貓……
“不……學長他為什麼會知道……”夏流螢思緒偏移。
“你們學生有學生論壇，我們老師當然也有教師論壇啦。”衛詩雅老師搖了搖手機。
而且教師論壇還沒有限製，學生也可以進入，但這種無聊的學生隻是少數。
……夏流螢當場加入了教師論壇。