怎麼沒人告訴我這是平行世界！
通過走動變位，夏流螢來到許龍澤身前，在許龍澤失去控製起飛之前，伸手按住了許龍澤。
紅尾蚺的蛇麟覆蓋在她和許龍澤皮膚接觸的位置，不同於正常手掌的冰涼觸感，讓許龍澤在喧鬨的音樂聲中清醒過來，也重新掌控住了自己的身體。
由單人舞步變為雙人舞步的夏流螢，對著許龍澤微微一笑，腳步轉動，很快鬆開了手掌，幾個腳步變換，一個轉身，在她身旁不遠的左宸，替換來到了許龍澤身前。
兩人對視上視線，表情一個比一個難看，就像是吃了什麼臟東西一樣，好在忍了沒多長時間，隨著音樂節奏，左宸幾個腳步動作，一個轉身去到了下一個同學前麵。
許龍澤身前也換成了另一個同學，看見誰動作稍有不對，就適時伸手過去拉扯一把。
這麼長時間的特訓相處，許龍澤也和其他同學熟悉了很多，這種情況也願意伸手互相幫助一下。
就在這種“流水席”一樣的舞動中，通過不停的變換，交替位置，二十名同學互相為對方遮掩起來。
一旦見到誰不受控製要起來的身影，就伸手過去抓一把對方，強行讓對方穩定下來。
雖然觀眾們認不出來他們在跳的是什麼舞蹈，不過就觀賞性來說，其實還是挺好看的。
因為樂曲的節奏激烈，為了讓舞蹈動作能跟得上音樂的節奏，夏流螢他們可以說是以相當快的速度，在舞池上來回走動，通過腳步動作和移動速度來表現樂曲的激烈。
同時也是儘量減少其他的舞蹈動作，以免身體失控——所謂的身體失控，舉個例子，就像是用扔石頭的動作去扔一根羽毛。
之前每個同學的身上都附帶有上千斤甚至幾千斤的負重，為了能正常行動，他們要用幾倍、幾十倍的力量，全力以赴才能做到之前的正常行為。
而習慣了這種“大力”之後，突然身上沒了那些負擔，一時半會，他們根本擺脫不了這種影響，還是會下意識用更大的力氣去做某些動作。
比如之前必須用儘全力才能邁動的步伐，現在用儘全力就直接跳飛起來了。
比如左右移動，可能本意隻是想閃個身子，實際效果卻是直接身體橫移幾米。
兩天時間過去，一些日常的動作已經被他們熟悉，正常生活中的動作看不出來什麼問題了，可跳舞是日常動作嗎？！
跟著節奏搖擺身體，那都是更多下意識的動作，很可能一個擺臂，旁邊的同學就飛了出去，一個跳躍，自己就飛了出去。
偏偏褚玨老師又選了這麼激烈的一首樂曲，正常想要全力跟上節奏都難，何況是這種時候，基本上沒給大家什麼做出動作後反應的時間。
於是在特訓中已經熟悉的二十位同學，隻需要一個眼神，就確定下了合作的方針，由分散的單人舞開始集合。
大家離得近了，湯嬴的異能範圍縮小，也會更輕鬆一些，給大家更多的重力壓製。
而除了時不時起飛的動作之外，還要小心旁邊同學某一下失控的胳膊腿腳，用舞蹈動作接應過去，做好掩飾。
直播間的觀眾們驚喜發現，這群體舞中，互動還不少。
〔哇哇哇！剛剛蟲妹的動作，手臂直接貼著金玲瓏同學的胳膊過去的！〕
〔跳個舞而已，你們同宿舍的有點太曖昧了（指指點點）〕
〔喜歡看美女妹妹貼貼！快給我看更多！〕
〔啊有嗎？（摸腦袋）我怎麼感覺她們剛才好像互毆了一拳。〕
〔……我也是。〕
〔這應該是舞蹈動作……吧？（懷疑）〕
〔本舞蹈生鄭重聲明，舞蹈裡沒有這種動作！〕