隻說小學六年級的幾個班對比，基地小學平均分從80分提升到85分。
部隊子弟小學的平均分從65分提高到80分！
一個提升5分，一個提升足足15分！
三倍！
看著兩所學校依然有著不小的差距，但明眼人一看就知道，部隊子弟小學的學生還在發力，再追趕，甚至能超過基地小學。
何明宇和李明峽一看到結果，頓時一個喜笑顏開，一個麵沉如水。
不等樂得見牙不見眼睛的何明宇炫耀，李明峽拿著手裡的成績單轉身就走，把何明宇遠遠丟下。
何明宇連忙喊人“李校長，你去哪裡啊？”
李明峽臭著一張臉，跑得更快了。
何明宇身邊，有部隊子弟小學的老師笑道“李校長這是臉上掛不住了，不想理咱們了？”
何明宇忍俊不禁，卻搖了搖頭，為李明峽說了句話“李校長雖然性格臭了點，但是一位一心為了學校好，為了學生好的好校長。”
“他現在跑得這麼快，肯定是去找小蘇同誌商量，下學期要在南郊基地小學開展感統訓練。”
“真的？”說話的老師不信。
何明宇點頭“你等著看吧，肯定的。不過他當初放話，要是逼著他搞感統訓練，他就從中醫研究院的樓頂跳下去，哈哈哈，我就看他跳不跳！”
說到最後，何明宇放聲大笑，身邊站著的部隊子弟小學的老師們也都是一臉笑意。
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至於基地小學的老師，哎，隻能當沒聽到了。
……
李明峽沒直接找上蘇靈雨，而是緩步走在部隊家屬區，尋找著目標。
這次兩所學校競爭是一到六年級，全校性質的比賽，蘇靈雨搞的感統訓練也是在部隊子弟小學全校開展，家屬區隨便扯一個小孩子，就能問到他最真實的感受。
李明峽一連問了數十個學生，得到了如下的回答
“感統訓練？不累啊，可好玩了！”
“我們玩走獨木橋，丟沙包，還滾輪胎。他們高年級的要是表現好，還能直接上部隊的四百米障礙呢！”
“對學習有沒有幫助？當然有了！之前我不知道為什麼，總是看錯6和9，現在我不會啦！”
“之前老師說話速度一快我就跟不上，又不敢跟老師說，現在我能跟上了。”
“我聽數字可厲害了，我能聽8位！”
“切，我能聽11位，我都沒說！”
“之前我一下課就玩，上第二節課的時候就集中不了注意力，蘇老師說我是注意力的轉移不行，現在經過訓練，我可以很快集中注意力啦！”
“……”
孩子們三言兩語說得很跳脫，但李明峽聽出來了，他們都很喜歡感統訓練，並且從心裡覺得感統訓練對成績提高有幫助。
他心裡有了底，問清楚蘇靈雨家的所在，繼續往前走。
走在路上的時候還好，但走到蘇靈雨家門口，他的腳步卻踟躕了。
他想到當初蘇靈雨上門談合作的時候，自己是怎麼把蘇靈雨撅走的，那可是一點臉麵都不留，覺得自己可大公無私，不畏強權。
現在求到人頭上，指不定要聽多少難聽話。
哎。
一大把年紀了，真的要丟這個臉嗎？
要不，在學校裡喊幾個年輕老師來談？
但那又不夠誠心。
腦子裡轉過不少念頭，李明峽心一狠，孤注一擲般用力拍了拍門，不給自己留後路。
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