白葉今天的心情極好，送走了黎光之後，他趕緊收拾了一下餐廳，然後飛奔上來。
今天白葉很早就洗漱睡覺了。主要是他對係統給的那道菜很感興趣。
失傳的菜肴啊！
其實跟了師父董建舒之後，他也聽師父說了很多東西，還有高原他們這些人，也經常會發給他一些資料讓他看。
這其中也有一些餐飲界的奇聞軼事之類的。
俗稱，八卦。
這些失傳了的菜肴白葉也聽說過一些，金齏玉鱠就是其中之一。
鱠就是將魚或者肉切成的薄片。
現在說來，就是魚生。
但這絕不是普通的魚生，白葉之前看到的資料，這金齏指的是切碎的食物，按照注解來看很可能就是這一道魚生的蘸料。
白葉興奮的搓手，馬上進入了虛擬空間。
他可是早就想知道這道菜了。
進入之後沒多久，白葉就看到了幾位虛擬老師都來了。
包括老師甲，老師乙，老師丙，老師丁……
一下子出來這麼多的虛擬老師，白葉慌了一下。
平時這幾位可是很少一起出現的，一般都是各司其職。
上次他們一起出現的時候，還是一起來點評白葉做的大腸刺身……
現在又看到大家一起出現，白葉難免有點心虛。
因為他發現了，這些虛擬老師並沒有白葉想的那樣像nc紙片人，而是可能跟小係統一樣，有著自己的思維模式，而且還能逐步成長。
老師甲的情況，就讓白葉明顯感覺到這一點。
之前就是麵無表情地盯著他練習刀工、火功，練習調味、學習菜品等等。
後來老師甲的變化，是從他開始學習中醫基礎的時候，那時候因為要學習白家祖傳的《藥膳寶典》做了很多的筆記，進入係統空間，利用和外麵巨大的時間差來學習。
沒想到意外發現了老師甲和從前有了很大的不同，說話沒有之前那樣簡單製式，連眼神都柔和靈活了很多。
那之後，白葉常見的一直都是老師甲，對於其他幾位虛擬老師都沒怎麼見過。
現在見了麵，他忍不住仔細觀察，想看看這幾位老師是不是也跟老師甲一樣有變化。