“雖然能早完工早下班，但員工們依然會摸魚拖延，最後大家的下班時間隻提前了半小時而已。”
“可根據我的觀察，如果一上班就聚精會神地寫市場報告，其實大家完全可以提前四五個小時下班！”
“我很困惑，找幾個員工談話，問他們，明明聚精會神短短三四個小時就能完成的工作，為什麼非要注意力渙散，忙忙停停地拖延到七八個小時呢？”
“員工們說……因為聚精會神很累！”
劉暢講到這，停頓了片刻，發布會現場的觀眾們若有所思。
“我醍醐灌頂！回去之後想了想，好像確實如此，聚精會神做一件事情雖然效率高，但真的身心俱疲！”
“這一點在我兒子身上體現的更明顯，我兒子上初中了，作業越來越多，每天晚上自己關在小書房裡寫作業，往往要寫到很晚。”
“我借著送酸奶送水果的名義，偷偷觀察兒子的寫作業進度，發現他也在摸魚，一會兒玩玩中性筆，一會兒摳摳手指，一會兒發發呆，總之很難聚精會神地長時間做題。”
“我和兒子談話，讓他注重效率，兒子說，爸爸啊，你是不知道，一旦開始寫作業，就感覺什麼東西都變得好玩了起來！”
發布會現場一陣笑聲，觀眾們的表情深有同感，不少腦袋點個不停，有人想起了自己的學生時代，有人想起了家裡的孩子，顯然感觸深刻。
相曉桐戳戳宋河，“你是不是沒有這種共鳴？我看你每次學習都會直接進狀態。”
“我初中其實當過一段時間學渣，有共鳴的。”宋河搖頭道，“題目很輕鬆的時候，寫起來很舒服，但題目如果不會，需要聚精會神地思考，確實很累很痛苦，寧可發呆也不想寫作業。”
他又扭頭看向相曉桐，“老師你呢？你有這個共鳴嗎？”
“你猜猜我們為什麼要做這個藥？”相曉桐笑了。
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發布會現場，劉暢繼續介紹
“開會的時候，我聊了一下這個問題，同事們很有共鳴，我們的研發團隊好奇，究竟這種不願意動腦的惰性是什麼原理？有沒有辦法緩解克服？”
“起初我們的猜測是耗能，人的大腦耗能巨大，身體具有節約能量的本能，自然會壓製大腦的過度用力。”
“也有人找到了心理學領域的理論，非常著名的一個詞叫心流，米哈裡·契克森米哈提出的一種狀態，指人全神貫注地去做一件事，不願意被打擾，同時還有亢奮興奮感。”
“大家乾喜歡的事兒，很容易進入心流狀態，譬如打遊戲，也是大腦高速運轉，完全不想停。做數學題的時候，偶爾也會進入心流，做題做著做著做爽了，當然，普通人這種狀況很少，可能隻有數學家能經常爽得起來。”
“我們不禁遐想，如果能做出一種藥，可以讓人迅速進入心流狀態，聚精會神地去學習，去工作，是不是可以縮短工作時間，同時又讓工作過程變得不那麼痛苦？”
“我們大膽猜測，難以進入心流的原因，肯定不止是避免耗能，也不止心理因素，心理因素往往受到生理因素的影響，絕對有更深層次的原因！”
“於是，我們深入研究了一下心流狀態時的大腦，聘請了幾所中學的高分學生，進行長時間考試，觀測他們的腦活動。”
大屏幕上出現照片，一群中學生打扮的青年正趴在桌前做試卷，頭上連滿電極線，實時監測腦電波。
男學生都瘦的皮包骨頭，戴著小眼鏡，略微駝背，頭發剃到很短。
女學生也清一色的淩亂短發，大眼鏡，長得千篇一律，膚色黯淡。
彈幕熱鬨起來了。