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猩猩班項目很快落地。
前沿科技大學附屬幼兒園、夜墨市西城區幼兒園、夜墨市第一實驗幼兒園、夜墨市金礦幼兒園，總共四家幼兒園和外星動物園簽署了合作協議！
其實本來計劃合作六家幼兒園，但有兩家幼兒園的家長堅決抗議，在校長室大鬨，擔心小孩和猩猩接觸會受傷得病，最終迫於壓力，兩家幼兒園不得不退出合作。
合作內容主要包括兩項師資支援和交流互訪。
師資支援很簡單，四家幼兒園會抽調數十名幼兒園老師，每天去動物園給紅毛猩猩們上課。
工資由外星動物園額外開，是老師們正常薪資的三倍，於是幾乎所有幼兒園老師搶著報名，恨不得直接轉崗到動物園去。
宋河原本還擔心沒有老師肯去教猩猩，後來發現自己多慮了，金錢戰術的效果一如既往的好。
人類小孩學什麼，紅毛猩猩們也學什麼，隻不過課程長度拉長四倍。
譬如折紙課，人類小孩用一堂課學完折小花，紅毛猩猩們需要用四節課學習折小花。
涉及到語言的課程，課時甚至要拉長八倍，畢竟紅毛猩猩們說話的確有先天困難，能開口說話已是奇跡，不指望它們能有太流利的表達。
交流互訪，可以翻譯為紅毛猩猩進課堂活動。
每周五，趙依依將帶著榴蓮前往一所幼兒園，短暫地和人類小孩們見見麵。
猩猩進課堂，既是校方想出的宣傳噱頭，也是趙依依的想法。
她想讓榴蓮和人類小孩建立友誼，將來或許能讓榴蓮有機會融入人類社會。
家長們非常緊張，一度抗議猩猩進校園活動，擔心不通人性的畜牲會傷到自家孩子，哪怕畜牲不攻擊小孩，身上帶些跳蚤病菌也很危險。
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為了打消家長們的顧慮，外星動物園先是出具了詳細的體檢報告，證明榴蓮乾淨的像產房裡的小嬰兒，又承諾會給榴蓮戴上手套嘴套，最後還讓家長們在班級裡等著，隨時保護自家孩子。
重重安全措施之下，家長們終於鬆口，同意紅毛猩猩進課堂。
於是，周五一大早，在幼兒園全班小孩和家長們的緊張注視下，一隻直立行走的紅毛猩猩，被趙依依拉著手慢慢走進教室。
教室裡極度寂靜，小孩們呆了，家長們也呆了。
儘管有心理準備，但親眼看到紅毛猩猩走進教室，視覺衝擊力還是相當強。
尤其是榴蓮環視全場，突然甕聲甕氣地說了聲，“你們好！”
家長們集體震了，他們還不知道紅毛猩猩學會說話了，全體瞪大眼睛懷疑聽力出錯。
倒是小孩們反應最快，驚喜地集體喊，“你好！”
“你好！”榴蓮隱約知道這是個打招呼的用語。
“你好！”全班小孩們再度興奮回應。
教室裡來來回回的你好聲，小孩們特彆高興，家長們麵麵相覷，顧慮感突然打消了。
什麼是猛獸？什麼是人類？
無法溝通的是猛獸，可以溝通的是人類。
榴蓮開口說你好的一刹那，整隻猩猩的氣質就完全變了，由不通人性的畜牲，變成了外貌畸形的人類。
出於商業保密考慮，猩猩進課堂活動嚴禁拍照和錄像。
但很快有家長們按捺不住，到網上曝出了紅毛猩猩進課堂的消息。
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