“4維編程，你可以在幾何體內部疊加！”
教室裡寂靜下來，數院的學生們若有所思。
全是最小兒科的知識，但蔡院長操作時，所有同學都留意到四周無儘的黑暗虛空，貌似有無窮無儘的組合可以畫出來。
就像廚師看到一堆食材，腦海裡會自動聯想菜譜。數學院的學生們看到幾何繪製，腦海中也紛紛浮現無數幾何圖形。
“看上去像一個多維畫圖軟件對吧？知道為什麼叫它仿腦編程嗎？”蔡院長露出笑容，“給大家看看一份模板，來自於完成仿腦編程的程序。”
大屏幕畫麵切換，全場同學發出一陣嘩然！
無儘的黑暗中，密密麻麻的白點浮現，無數白線互相連接，形成令人眼花繚亂的千百個幾何體。亮黃色的數據流在其中通過，華麗地來回擴散，煞是壯觀！
白色區域繁複壯觀，看上去猶如一顆大腦！
每一個白點都是一個腦細胞！
亮黃色的數據流反複衝刷白點，猶如思想在腦細胞中不斷傳遞！
教室裡的集體同學集體傻眼，看不懂，但大受震撼！
蔡院長微微一笑，拉動視角，深入到“大腦”中。
成千上萬的白點腦細胞正孜孜不倦地工作，忙碌地傳遞數據流，猶如厚密的雲層中閃電竄動，有一種朦朧而龐大的美感！
“仿腦編程由我國一位腦科學天才開發，由於保密製度，我們暫時無法得知這位天才的名字。”蔡院長解說，“目前仿腦編程剛開始嘗試運用，但已經出現很多意想不到的效果！”
“它的可能性幾乎是無窮無儘的，性能主要取決於數學結構！”
“有不同功能的腦細胞點，可以誕生無數種數據傳播通道，需要運用龐大的數學知識來構建程序。”
“基本思想是數形結合，你們學到的幾乎所有數學知識，都可以用於仿腦編程，提升性能！”
宋河震撼了，這玩意看上去真他媽高級！
一切數學知識都能用於提升性能！
謝科夫也傻眼了，不停地搓胳膊上的雞皮疙瘩。
這是屬於數學家的編程手段！數學之神可以用它創造極限！
“同學們的工作是，使用仿腦編程，嘗試提高太空擦窗蟲的性能！”
“綜合性能每提高1，月城計劃會提供一千元獎金，上不封頂！”
“誰能將太空擦窗蟲的性能拉高10以上，可以在國內頂級數學期刊發表論文！”
“同時，你們的工作成果將記入月城計劃的水平評估，助力同學們通過初審！”
蔡院長一番宣布，階梯教室頓時氣氛焦灼！
同學們呼吸急促，一聽到“月城計劃”便個個眼冒厲光，像嗅到血腥味的狼！
宋河和謝科夫動作一致，伸長脖子緊盯屏幕上運行的程序，嘗試初步理解編程規則。真正的強者不會等待，隻會抓緊一切時間爭分奪秒工作！
教室大門轟然打開，一位禿頭老師抱著大紙箱進來。
紙箱掀開，禿頭老師從裡麵拿出小紙盒，挨個下發給在座的學生們。
宋河和謝科夫先後領到紙盒，拆開看，裡麵赫然是一隻太空擦窗蟲，冰涼的金屬身軀，頭頂有數據線接口，大概是用來下載程序和充電用的。
盒子最深處還有一隻小u盤。
“u盤裡是仿腦編程的軟件，插在電腦上就能用！編程完畢之後，用數據線下載到擦窗蟲體內即可！”
“儘量不要弄壞！這小小的一隻值上萬塊錢！”蔡院長說。
一些正在把玩擦窗蟲的學生瞬間臉白，恭恭敬敬將擦窗蟲放下。
“我最後再重複一遍，你所學的全部數學知識，都可以用於仿腦編程！”蔡院長用手敲敲太陽穴，“好好想！那些數學公式，怎麼用幾何的方式表達出來！”