上帝視角）
為了贏得戰爭的勝利，他們找來了一群特殊的孩子來參加實驗。
起初的目的隻是為了更好的鍛煉出一群強有力的戰士，而後不知是哪一位瘋狂的家夥提出了“人形兵器”的提案。
由此就展開了名為“人造產物武器計劃”的秘密行動。
來自各地的孩子們都被送去了一個巨大如同蛋卵一般的基地之中。
加頓就是當時的一員，同他一起的還有小時候的gai。
“人造產物武器計劃”的實驗品被分為三類。
分彆是後備組、預備組和進階組。
當時的加頓隻是預備組的孩子，而gai已經是進階組的預備兵器了。
“預備組ad333號！”
“到！”
“預備組ag147號！”
“到！”
所有參與這場計劃的孩子都不再有自己的名字，他們的名字都被這麼一串冰冷的數字代號所代替。
“預備組eo611號！”
當他們的機械教官念到加頓的名字之後，加頓並沒有像其他人一樣應聲而是繞道了機械教官的背麵將其瞬間拆解。
他的舉動令那些計劃的工作者十分的頭疼，至此他們放棄了機械教官改用了粒子成像裝置。
加頓編號eo611號的少年在當時就被其他實驗品的孩子稱為智者。
在當時，每一組級彆的孩子們都有自己崇拜的英雄。
後備組的暴徒，預備組的智者以及進階組的王者。
實驗的工作者利用了他們崇拜這幾個特殊孩子的感情將他們其餘這些實驗品的思想死死的控製了下來。
預備組的一些實驗品就這樣一個一個的送入了進階組。
唯獨加頓這位被譽為“智者”的實驗品遲遲進不了進階組。
這讓加頓也看清了整個實驗計劃的本質。
他也開始想辦法去拯救這些實驗品。
那是進入預備組的第五批實驗品，加頓在那一群實驗品中發現了一個不得了的孩子。
“我知道你！”
一個預備組的男孩接近了那個不得了的孩子。
“你是後備組的那個暴徒！聽說你把後備組的基地給炸了是不是真的？”
加頓當時心想自己太過沉溺在計劃破壞這個實驗計劃都不清楚外界發生了什麼了。
原來後備組的基地被這名剛剛到來的少年給炸了！
“那又怎樣！”
那名了不得的少年一眼的怨恨，語氣也是那麼的不爽。
“這和你又有什麼關係！滾！”
少年的態度讓人害怕，預備組的其他人也不敢去接近他了。
聽說後備組的基地是被這名少年和其他的六名少年一起炸掉的。
但是最後被抓住的隻有這名少年，其他的實驗品少年卻生死不明了。
加頓本想著和這位暴徒少年聯手，但是這名少年太過敵視他人了。