劉月情聞聲,眼睛一黯,歎了口氣,笑了笑:“孩子大了,肯定得走。”
“我以前還尋思可以和他做同事呢!”
“嗬嗬……”
這時候,秦學海還是強忍內心的興奮,掙脫陳恭帶給他的那些情緒和激動。
他知道,此時的自己,必須要保持一顆理智的心。
因為課題還沒有結束!
秦學海聽完陳恭的結論之後,開始認真思考起來。
這時候,他知道,他已經不能把陳恭當成一個學生,甚至一個普通的研究員來看待了。
他需要平等對視這個孩子!
給予他最高的尊重。
而在科研現場,最好的尊重,不是掌聲或者稱讚,而是質疑聲。
秦學海立馬擺正了自己的態度,對著陳恭說道:
“我有幾個問題!”
“三柱理論我知道,已經用於腰椎手術中,但是三柱理論對於頸椎手術還是有些不契合。”
“之前就有過相關的分析和報道。”
“頸椎椎弓根的解剖結構和毗鄰關係十分複雜,遠不是腰椎可以比擬的。”
“這就意味著,如果在椎弓根內尋找解決辦法的話,無論是手術難度還是危險性,都很高!”
“你考慮過這個問題嗎?”
秦學海的話,讓現場眾人都幡然醒悟過來。
對啊!
這是課題組的會議,他們在乾啥?
眾人連忙搖了搖頭,開始認真思考起來椎弓根內固定是否可行。
這時候,是他們的主場了!
雖然陳恭剛才表現出的能力足夠震撼人心。
但是,分工不同嘛!
他們也不是廢物好嗎?
陳恭的事情,無疑激勵了不少人,大家都開始發揮起來自己的專業知識。
“椎弓根內固定存在很多問題,首先就是危險係數太高,其次是定位問題,在定位問題上,缺乏一個有效的結合點,哪怕是微型電動魔鑽,也是需要卡點的,這個東西如果沒辦法解決,會成為一個技術難題啊!”
楊金環是骨科副主任,附屬醫院骨科有四層病房,秦學海是大主任,而楊金環是副主任,也是脊柱外科的主任。
所以他的問題,直接就是立足於手術點位上,精準的找到了這個問題。
很快,陸陸續續的問題不斷出現。
李博也認真說道:“我說一下材料的問題,手術是需要配套材料的,如果使用椎弓根內固定的話,現有的螺釘長度,鋼板厚度,都很難滿足,如果要做的話,可能會增加很多危險因素。”
“椎弓根的寬度小於高度,而且椎弓根的截麵是橢圓形,隻能接受直徑為34.5毫米的螺釘,可是如此一來厚度就不合適了。”
……
陸陸續續的問題很多。
哪怕是張楠此時也麵色凝重,一時間尋求不到很好的解決辦法。
大家的注意力都集中到了陳恭的身上!
秦學海也是麵色凝重的盯著陳恭,想要看看這孩子遇到這些情況,會有什麼樣的反應和處理辦法。
麵對眾人的疑惑和提出來的問題。
陳恭非但沒有緊張,甚至露出了微笑。
這一個笑容,瞬間讓所有人都瞪大了眼睛。
這小子……要乾啥?
隻見這個時候,陳恭不緊不慢的拿起黑板擦,擦掉了黑板上所有的內容。
然後畫出來一個下頸椎區域的組織模型。
“剛才是利用複變量、向量的技巧,對人體骨骼結構從生物力學角度進行的分析和假設。”
“得到了椎弓根這個點。”
“接下來,我從骨骼材料學角度,分析一下這種術式改良的可行性。”
“所以,還需要耽擱大家一段時間。”
“關於大家的問題,我的確有些考慮不周全,特彆是臨床上的一些操作,我不是很了解。”
“那麼,讓我以一個外行人的思路,給大家分享一下我的想法。”
秦學海聽見陳恭的話,不由得想到了什麼。
對啊!
知識方麵,陳恭可以通過學習彌補,但是……臨床方麵呢?
這會成為限製陳恭的一個短板。
眼看著馬上國慶到來了。
秦學海忽然覺得,應該帶著陳恭到臨床轉轉。
還有就是解剖知識和技能競賽的事情,讓這個孩子去感受一下,也是好的!
不過,陳恭能計算到這一步,已經天賦異稟了!
他看著陳恭,想看看這孩子,能有什麼想法。
……
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