劉月情聞聲，眼睛一黯，歎了口氣，笑了笑：“孩子大了，肯定得走。”
“我以前還尋思可以和他做同事呢！”
“嗬嗬……”
這時候，秦學海還是強忍內心的興奮，掙脫陳恭帶給他的那些情緒和激動。
他知道，此時的自己，必須要保持一顆理智的心。
因為課題還沒有結束！
秦學海聽完陳恭的結論之後，開始認真思考起來。
這時候，他知道，他已經不能把陳恭當成一個學生，甚至一個普通的研究員來看待了。
他需要平等對視這個孩子！
給予他最高的尊重。
而在科研現場，最好的尊重，不是掌聲或者稱讚，而是質疑聲。
秦學海立馬擺正了自己的態度，對著陳恭說道：
“我有幾個問題！”
“三柱理論我知道，已經用於腰椎手術中，但是三柱理論對於頸椎手術還是有些不契合。”
“之前就有過相關的分析和報道。”
“頸椎椎弓根的解剖結構和毗鄰關係十分複雜，遠不是腰椎可以比擬的。”
“這就意味著，如果在椎弓根內尋找解決辦法的話，無論是手術難度還是危險性，都很高！”
“你考慮過這個問題嗎？”
秦學海的話，讓現場眾人都幡然醒悟過來。
對啊！
這是課題組的會議，他們在乾啥？
眾人連忙搖了搖頭，開始認真思考起來椎弓根內固定是否可行。
這時候，是他們的主場了！
雖然陳恭剛才表現出的能力足夠震撼人心。
但是，分工不同嘛！
他們也不是廢物好嗎？
陳恭的事情，無疑激勵了不少人，大家都開始發揮起來自己的專業知識。
“椎弓根內固定存在很多問題，首先就是危險係數太高，其次是定位問題，在定位問題上，缺乏一個有效的結合點，哪怕是微型電動魔鑽，也是需要卡點的，這個東西如果沒辦法解決，會成為一個技術難題啊！”
楊金環是骨科副主任，附屬醫院骨科有四層病房，秦學海是大主任，而楊金環是副主任，也是脊柱外科的主任。
所以他的問題，直接就是立足於手術點位上，精準的找到了這個問題。
很快，陸陸續續的問題不斷出現。
李博也認真說道：“我說一下材料的問題，手術是需要配套材料的，如果使用椎弓根內固定的話，現有的螺釘長度，鋼板厚度，都很難滿足，如果要做的話，可能會增加很多危險因素。”
“椎弓根的寬度小於高度，而且椎弓根的截麵是橢圓形，隻能接受直徑為34.5毫米的螺釘，可是如此一來厚度就不合適了。”
……
陸陸續續的問題很多。
哪怕是張楠此時也麵色凝重，一時間尋求不到很好的解決辦法。
大家的注意力都集中到了陳恭的身上！
秦學海也是麵色凝重的盯著陳恭，想要看看這孩子遇到這些情況，會有什麼樣的反應和處理辦法。
麵對眾人的疑惑和提出來的問題。
陳恭非但沒有緊張，甚至露出了微笑。
這一個笑容，瞬間讓所有人都瞪大了眼睛。
這小子……要乾啥？
隻見這個時候，陳恭不緊不慢的拿起黑板擦，擦掉了黑板上所有的內容。
然後畫出來一個下頸椎區域的組織模型。
“剛才是利用複變量、向量的技巧，對人體骨骼結構從生物力學角度進行的分析和假設。”
“得到了椎弓根這個點。”
“接下來，我從骨骼材料學角度，分析一下這種術式改良的可行性。”
“所以，還需要耽擱大家一段時間。”
“關於大家的問題，我的確有些考慮不周全，特彆是臨床上的一些操作，我不是很了解。”
“那麼，讓我以一個外行人的思路，給大家分享一下我的想法。”
秦學海聽見陳恭的話，不由得想到了什麼。
對啊！
知識方麵，陳恭可以通過學習彌補，但是……臨床方麵呢？
這會成為限製陳恭的一個短板。
眼看著馬上國慶到來了。
秦學海忽然覺得，應該帶著陳恭到臨床轉轉。
還有就是解剖知識和技能競賽的事情，讓這個孩子去感受一下，也是好的！
不過，陳恭能計算到這一步，已經天賦異稟了！
他看著陳恭，想看看這孩子，能有什麼想法。
……
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